3.1节 《电现象》同步练习（分层练习）-九年级物理上册同步精品课堂（教科版）

令学四 同步精品课堂 令学利阿 同步精品课堂 www.zxxk.com 第3.1课《电现象》 基础练 一、选择题 1.把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这 是因为() A.有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上 B.有一部分电子从金属箔转移到玻璃棒上 C.有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上 D.有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上 2.下列说法中，正确的是() A.氢原子中带负电的是电子 B.一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 C.摩擦起电创造出正、负电荷 D.电流方向与电子定向移动的方向相同 3.如图所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源，电灯和电 铃，根据电流的方向可以判断出电源在() 丙 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.任何一处均可 4.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是() A.摩擦起电的实质是创造了电子 B,物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子核是有结构的 C.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的 D.“地心说”提出太阳是宇宙的中心 5.下列有关电流的说法中正确的是() 令学网 同步精品课堂 令学利四 同步精品课堂 www.zxxk.com A.有电荷就能形成电流 B,只有正电荷定向移动才能形成电流 C,物体带电就能形成电流 D.金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反 提升练 二、填空题 6.戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、 口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成。静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫是因为带电体具 有 的性质：佩戴口罩时，轻压亮夹能使金属条产生形变与鼻梁贴合，说明力可以 ,该金属条的形变 (选填“是”或“不是”)弹性形变。 外层无纺布 中间熔喷布 内层无纺布 防尘防水 静电过滤 吸收呼出水汽 7.用丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在与丝绸摩擦的过程中 电子； 把带电的玻璃棒靠近碎纸屑，会发生的现象是，此现象说明带电体具有 性质： 把带电的玻璃棒接触不带电的验电器，会观察到验电器的金属箔片张开，其原理是 8.干燥的冬天，用吹起来的气球与头发反复蹭几下，头发会随着气球飘起来，这是 现象，该气球带电后属于 (选填“导体”或“绝缘体”)。 9.摩擦起电的实质是 ；电荷的 形成电流。 10,如图将有机玻璃架在两本书之间，下方放些纸屑，用丝绸反复摩擦有机玻璃，纸屑就会 上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦的有机玻璃带了电，具有 的性质。如果有 2 学网 同步精品课堂 令学利阿 同步精品课堂 www.zxxk.com 机玻璃带有负电，是因为在摩擦的过程中，有机玻璃 电子的缘故，物体带有电 荷的多少叫电荷量，电荷量的单位是 拓展练 三、实验与探究题 11.根据图示实验，按要求填空。 (1)如图甲所示，将纸板FON沿NO向后折转，在纸板FON上看不到反射光线，说明反 射光线、入射光线和法线； (2)如图乙所示，是“探究二力平衡条件"的实验装置，在左右两托盘中分别放入相同的砝 码的目的是使F,F2(选填“大于”、“小于“或“等于”)，将小车扭转一定角度后，松手发 现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”） 上，物体才能平衡： (3)如图丙所示，静电游戏“怒发冲冠”中，小女孩头发竖起来并“炸开"的原因是头发带上 了 相互排斥。 3令学应 同步精品课堂 令学利阿 同步精品课堂 www.zxxk.com 第3.1课《电现象》 基础练 一、选择题 1.把带正电荷的玻璃棒与原来不带电的验电器的金属球接触后，发现两片金属箔张开，这 是因为() A.有一部分电子从玻璃棒转移到金属箔上 B,有一部分电子从金属箔转移到玻璃棒上 C.有一部分质子从玻璃棒转移到金属箔上 D.有一部分质子从金属箔转移到玻璃棒上 【答案】B 【解析】AB。带正电的玻璃棒缺少电子，所以不可能有电子从玻璃棒流向金属箔，而只能 是电子从金属箔转移到玻璃棒上，故A不符合趣意，B符合题意： CD.质子不可以移动，故CD不符合题意： 故选B。 2.下列说法中，正确的是() A.氢原子中带负电的是电子 B.一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 C,摩擦起电创造出正、负电荷 D.电流方向与电子定向移动的方向相同 【答案】A 【解析】A.氢原子由原子核和一个核外电子组成，电子带负电，故A正确： B.异种电荷间可以相互吸引，同时带电体也可以吸引轻小物体，因此，一带正电的物体吸 引另一轻小物体，则轻小物体可能带负电，也可能不带电，故B错误： C.摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷，故C错误： D,电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与电子（带负电）定向移动的方向是相反，故 D错误。 故选A。 令学