《老人与海（节选）》教学课件32张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

《亮剑》 “明知是个死，也 要宝剑出鞘，这叫亮 剑，没这个勇气你就 别当剑客。倒在对 手剑下算不上丢脸， 那叫虽败犹荣，要是 不敢亮剑，你以后 就别在江湖上混 啦。咱独立团不当 孬种，鬼子来一个小 队，咱亮剑，来一个 大队也照样亮剑 ÷同学们回忆一下李云龙论述的“亮剑”精神是什么呢 ？同学们听后觉得好不好？牛不牛？“亮剑精神简 单理解就是敢于与强大的敌人（对手）做斗争，无 论对手多么强大，都要满腔勇气和信心，永不放弃 、永不言败，要敢于亮剑…今天我们一起来学习 世界100部著名文学作品之一、美国里程碑式30部 文学作品之一的世界名著—一海明威的《老人与海 》，看看主人公桑地亚哥“硬汉”性格和李云龙“亮 剑”精神有么相似的地方。 走近海明威 海明威(1899~1961)，美国现代作家， 20世纪美国文学史上最耀眼的名字之一。 早期作品表现了第一次世界大战青年一代 的彷徨情绪，以“迷惘的一代”的代表著称 两次世界大战始终吸引着海明威。20世 纪末回到美国，写了不小以拳击家、渔民 猎人等为主人公的短篇小说，创造了“硬 汉子”性格。晚年身患重病，创作才能衰 竭，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪 自杀。 代表作：《永别了，武器》《老人与海》 《丧钟为谁而鸣》《太阳照常升起》等 1899-1961 “迷惘的一代”(The Lost Generation) 1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作 为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘 的一代。”后来，“迷惘的一代”就成了美国文学 史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前 成长起来的一代美国作家。，“迷惘的二代”并 学实体，它既无组织，又无纲领，但作为第一 文世 界大战以后曾经盛行过一二干年的文学流派，.它， 对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到 出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映， 对当 时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。海明 威被称为“迷惘的一代”的代表作家。 代表作家：海明威、福克纳(《士兵的报酬》 约多斯帕索斯(《三个士兵》)、菲兹杰拉德 《了不起的盖茨比》)、诗人肯明斯(《大房间 》)和托马斯艾略特(《荒原》) 《老人与海》创作意图 ÷当时正值美国经济危机，海明威就想通 过对老人与海中主人公老渔夫勇敢与鲨 鱼搏击的精神，“一个人生来不是要给 打败的，你尽可以毁灭他可就是打不败 他”的精神传达出对美国人民不怕困难 战胜危机的鼓励和赞扬。 《老人与海》获1954年诺贝尔 文学奖，授奖委员会的评价是： ~勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人， 展现的却是一个世界。 。一个老人，一片大海，年迈的老 人在海上到底将有什么样的故事 发生？ 《老人与海》故事梗概 1935年，一个古巴渔夫向海明威讲述他捕到的大马林鱼 怎样被鲨鱼吃掉的故事。1952年作品问世。从最初素材的取得 到小说的出版，历时17年时间，这是一部酝酿己久、精心打造 的杰作。 《老人与海》.故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角 是一位叫桑地亚哥的老渔夫，配角是 一个叫马诺林的小孩。这 位风烛残年的渔夫一莲84天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死 :但他仍然不背认输，而充满着春斗的精神，终子茬第85天 钓到二身苌十 八尺，体重一子五百磅的天马林鱼。大鱼拖着 船往大海走，但老人仍然元拉着不最，即使没有水，没宥食物 没有武器，没有助手，而且左宇又抽筋，、他也丝毫不灰心。经 过两天两夜之后，他终宇杀死大鱼，把它栓在船迈。 但许多鲨 鱼立刻前来捻夺他战利品：独，一地杀死它们到最后只剩 下一支折断的船柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运 最终，老人筋疲方尽地拖回一副鱼骨架。他间家躺在床上，只 好从梦币去寻同那往日美好的罗月，以忘却残酷的现实。 REEL HOOKEP 钓鱼频道@ 大马林鱼 灰鲭鲨 kutu888 鲭鲨的齿吻