贵州省铜仁市三年（2020-2022）九年级上学期期末化学试题汇编-流程题、推断题、实验题、计算题

贵州省铜仁市三年(2020-2022)九年级上学期期末化学试 题汇编流程题、推断题、实验题、计算题 一、流程题 1.(贵州省铜仁市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题)工业上一般利用如图工 艺流程将CO和CO2的混合气体分离开来并回收CO。请回答有关问（提示：捕捉室 不能捕捉CO): C0和C0 捕捉室 X溶液 ① NaOH溶液 CO ② (1)X溶液中含有的元素是 一（填写元素符号），判断依据是 (2)工艺流程中可循环利用的是 (填写物质名称)。 (3)①是将NaOH溶液和CaCO3分离的过程，得到纯净的CaCO3的操作是 (4)②涉及的化学方程式为 二、推断题 2.(贵州省铜仁市2021-2022学年九年级上学期期末六校联考化学试题)A、B、C、D、 E五种物质都是己学过的常见物质，转化关系如图所示，其中A是一种白色固体物质， B是一种黑色粉末，E在常温下是一种液态物质（反应条件略去）。 (1)C的化学式是 B在反应①中的作用是 (2)写出③反应的化学方程式 (3)写出物质D的一种用途 3.(贵州省铜仁市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题)A~F和X是初中化 学常见的六种物质，其中D、F是单质，A、C是同种元素组成的无色气体，B、F是 试卷第1页，共3页 红色固体，它们的转化关系如图（部分生成物已经省略）。 0 +X溶液 F 高温 @ +澄清石灰水 稀盐酸 请回答以下问题： (1)写出A物质的化学式」 (2)气体C的用途是 (3)写出反应②的化学方程式 三、实验题 4.(贵州省铜仁市2020-2021学年九年级上学期八联考期末化学试题)某同学利用下列 装置制取氧气并验证氧气的性质。 萨造 (1)请写出编号为①的仪器名称 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是（填序号），除过氧化氢 溶液外，通常还需要加另一种药品，其作用是 (3)用装置D收集氧气的依据是 ；在实验室用B、F装置制取氧气，发生反应的 化学方程为 ,实验结束时的操作是 5.(贵州省铜仁市2020-2021学年九年级上学期八联考期末化学试题)空气中氧气的体 积分数测定。 B 图1 试卷第1页，共3页 白磷 弹簧夹 注射器 冬中 40mL活塞在20mL刻度处 的试管 图2 (1)测定时选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分发生反应，而且生成 物为固体，则他们应该选择（填编号） (选填①蜡烛②红磷③硫粉)。为了充分 消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 (②)小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号） (选填“A” 或B”)。 (3)某兴趣小组的同学选用了40ml的试管作反应容器（如图2）和量程体积足够大且润 滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，40C时就可以燃烧） 放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等 到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。 ①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至 15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要月的是」 ②实验结束后观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢移到_一mL处。 ③下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是 A.装置有点漏气 B.白磷的量不足 C.用干燥的红磷代替白磷做实验 ④若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至试管冷却。可观察到活塞先向右 再向左移动，最终停留在约ml刻度线上。 6.(贵州省铜仁市2021-2022学年九年级上学期期末六校联考化学试题)根据下列实验 装置和要求，回答有关问题： 试卷第1页，共3页 A B (1)写出标号①仪器的名称 (2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 若选用D装置来收集氧 气，是因为 (3)实验室制取氨气的发生装置可用A,则制取氨气所用的药品可能是下列中的 (填编号)。 ①熟石灰固体混合氯化铵固体②氢氧化钠溶液混合氯化铵固体③浓氨水中加入氧化 钙 (4)装置F是一种可用于收集气体的装置。若用F装置收集氧气，氧气应从 (填 “a或b)进入F中。若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不 与水反应的气体体积，测量时气体应从 (填a”或b”)进入F中。 7.(贵州省铜仁市2021-2022学年九年级上学期期末六校联考化学试题)我们通常用燃 烧红磷的方法测定空气中氧气的含量。 ()(实验回顾)实验室常用图1所示的方法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的化学方 程式为」 。同学们发现利用图1装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面 会造成」 ,另一方面伸进集气瓶速度慢了会使测定结果 (填“偏大”、“偏小 或“不变”)。 &0 电热棒 红 红磷 水 图1 图2 于是改进装置如图2进行重新