Module 7 A famous story-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册英语同步练测配套教师用书（外研版）

色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 Module 7 A famous story Unit 1 Alice was sitting with her sister by the river. 【学基础基础知识全面过关】 -1.strange 2.ground 3.followed 4.hole 5.rabbit 1.called 2.to see 3.was watching 4.is smiling 5.mice 6.to see 三、1.C[解析]生长在树上的用介词on:非生长在树上的用介词in。故选C。 2.B[解析]句意：一你能告诉我去太平洋旅馆的路吗？一走过邮局，它就在你的 左边。空前已经有动词，故只能用介词。故选B。 3.D[解析]called为过去分词作后置定语。故选D。 4.A[解析]句意：为了我们的安全，我们在上学路上必须遵守交通规则。follow th traffic rules遵守交通规则。故选A。 5.C[解析]问句是一般过去时，答语也要用对应的表示过去的时态，根据答语中的t that time推知，have a picnic这个动作是发生在过去且听到消息时正在进行，应使用过去进行 时。故选C。 【学运用能力提升全面训练】 -1.was sitting 2.having a tea party 3.arrived at/got to 二、1D[解析]上一句B说自己正在读一本书，下一句B介绍了这本书的内容，由此可 知此处应在询问这本书是关于什么的。故选D项。 2.A[解析]根据答语可知此处是一般疑问句，且在询问对方过去的某个时刻是否在做 某事。故选A项。 3.E[解析]根据答语可知此处为一般疑问句，且问句主语为复数，故选E项。 4.B[解析]根据下一句“Then the rain stopped and I went home.”可知此处表述自己避 雨的经过，故选B项。 5.G[解析]根据上一句可知此处应在询问对方父母当时在做什么。故选G项。 【学语篇阅读能力强化训练】 [语篇导读]野驴总是羡慕被驯养的驴的生活。但当野驴看到被驯养的驴负重背柴，还被 打时，才意识到看起来富足的生活也有另外一面。 l.A[解析]词义猜测题。根据连词and以及下文对“tame donkey”的介绍可知，tame 的意思与前面的wild相反。wild意为“野生的”，由此可猜测ame意为“驯养的”。 2.C[解析]细节理解题。根据第二段第-一句“The wild donkey was thin and small.”可 知答案。 3.B[解析]细节理解题。根据第二段中的“During summer he ate the rich grass”可知答 案。 4.A[解析]细节理解题。根据第四段中的“Looking down.he saw the tame donkey ·独家授权侵权必究* 多学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 walking slowly along the road,carrying a heavy load of wood.”可知答案。 5.C[解析]推理判断题。通读全文可知，不管是野驴还是被驯养的驴，它们的生活都 有不容易的一面。由此可推测，生活对于每个人来说都不容易，看到他人光彩一面的同时， 不要忽视他人受过的苦和累。 Unit 2 She was thinking about her cat. 【学基础基础知识全面过关】 1.pockets 2.twice 3.fields 4.landed 5.deep 二、l.dry2.across3.pink4,todo5.twice 三、1.C[解析]向意为：一我喜欢（喝）不加糖的牛奶。 —这是个好习惯。吃太多 的糖对我们的健康有害。根据答语可知此处是指不加糖的牛奶，故选C项。 2.C[解析unless意为“除非”；before意为“在…之前”，while意为“当的 时候”：ntil意为“直到…为止”。根据语境，故选C项。 3.B[解析]“too十a.ad十to do sth.”意为“太…而不能做某事”，符合语境。 4.A[解析]run across意为“跑着穿过”；go down意为“下降”：fall down意为“跌 倒”：take out意为“拿出来”。根据语境，故选A项。 5,D[解析]此处表示在过去某个具体时间正在做某事，故时态应用过去进行时。 6.D「解析]句意为：一电视上在播什么节目，玛丽？一没什么有趣的（节目）。很 无聊。根据boring可知此处表示没什么有趣的东西。 7.A[解析]“What...for?”意为“为什么…？”可