内容正文:
02《长征胜利万岁》《大战中的插曲》分层作业
*基础达标+能力提升+高考链接 三步提升 建议用时:40分钟
班级:
姓名:
得分:
基础达标
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成下面小题
据悉,被誉为“地球的红飘带”的贵州长征数字艺术馆即将投入试运行。艺术馆以运用全息影像等最新科技为手段,是落实文化公园数字工程的创新之举。馆中的诸多设计立足长征文化资源,从多重叙事角度,完整串联长征中的 ① ,沉浸式、全时空再现长征故事,演绎长征文化的新时代意义。
“地球的红飘带”一词来源于著名作家魏巍创作于1987年的长篇小说,小说里叙述的长征故事② 。艺术馆在很多方面和“红飘带”概念 ③ ,比如,在舞台设计上,( )。这样才能让观众真正沉浸在长征精神氛围中。在建筑设计上,主创设置两条南北方向的红飘带,在艺术馆的南北两侧承担整个建筑物的屋面或墙面,从而使建筑与景观 ④ 。长征数字科技艺术馆将为贵州乃至全国开展革命文化教育、培养下一代爱国主义精神提供资源与场域。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.观众能隐隐看到一条虚拟的红飘带出现在胜利丰碑的旗帜下,这源于主创将“红飘带”作为一条线索贯穿观演过程
B.主创将“红飘带”作为一条贯穿观演过程的线索,观众在胜利丰碑的旗帜下能隐隐看到一条虚拟的红飘带出现
C.“红飘带”被主创作为一条贯穿观演过程的线索,观众能隐隐看到一条虚拟的红飘带出现在胜利丰碑的旗帜下
D.主创将“红飘带”作为一条贯穿观演过程的线索,使观众能隐隐看到一条虚拟的红飘带出现在胜利丰碑的旗帜下
二、课内文本阅读
阅读《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》,回答下面问题。
4.《长征胜利万岁》中是如何描写我军部队到吴起镇的欢乐热烈场面的?有什么作用?
5.请概括《长征胜利万岁》中下面文段写了几件事,有什么作用?
就在我们回击二马(指马鸿逵、马鸿宾)骑兵的同时,军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领下,也拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山的一根钉子。原来那里有一股反动民团,经常下山来作恶,当地老百姓恨之人骨,这次把他们消灭了之后,附近各县的乡邻全都拍手称快,他们欢天喜地,抬着猪羊来慰问红军,红军的威信更加高了。
6.《大战中的插曲》文章开头说“这是激烈的战火中一个很有意义的‘插曲’”,句中的“很有意义”指什么?
7.在《大战中的插曲》中,聂荣臻在统帅军队向日本侵略军发起大规模进攻和“反扫荡”战争的间隙,以送还日本小女孩为契机,向日本侵略军进行了一次有效的政治工作。那么你认为,在战争中,是军事上的对抗谋略更重要,还是对敌人开展政治宣传更重要?说说理由。