内容正文:
教师姓名
学生姓名
年( 级
初三
上课时间
学 钢科
数学
课题名称
反比例函数的概念与图像性质
反比例函数的概念与图像性质
一、知识要点
知识点1:反比例函数的概念
一般地,如果两个变量、之间的关系可以表示成或,(为常数,)的形式,那么称是的反比例函数.
反比例函数的概念需注意以下几点:
(1)是常数,且不为零;
(2)中分母的指数为,如,就不是反比例函数.
(3)自变量的取值范围是的一切实数.
例1:在下列函数中,是反比例函数的是 .
(1)
;(2); (3); (4); (5);
(6)
;(7); (8); (9); (10)(k为常数,).
例2:函数是反比例函数,则的值为 .
练习1:
1.当为 时,函数为反比例函数.
2.函数是反比例函数,则的取值范围是 .
知识点2:反比例函数的表达式
①设解析式();
②代入反比例函数上的一个点的坐标;
③解方程,求k值;
④写出解析式.
例3:已知变量与成反比例,且当时,,则关于的函数解析式是 .
例4:已知,与成正比例,与成反比例,且当时,;当时,,求与间的函数关系式.
练习2:
1.已知点与点关于原点对称,的坐标是,那么经过点的反比例函数的解析式是 .
2.已知,且与成反比例,与成正比例,当时,;当时,.求与之间的函数关系式,并求当时,的值.
知识点3.反比例函数的图像及性质
反比例函数
()
的
符号
图像
性质
函数图像的两个分支分别在第
象限,在每个象限内,y随x的增大而 .
函数图像的两个分支分别在第 象限,在每个象限内,y随x的增大而 .
注意:
1.描述函数值的增减情况时,必须指出“在每个象限内……”;
2.图像的两支都无限接近于x轴和y轴,但不会与x轴和y轴相交;
3.双曲线是中心对称图形,对称中心是坐标原点;双曲线又是轴对称图形,对称轴是直线和直线.
题型一:图形所在象限问题
例5:已知函数是反比例函数,
①若它的图象在第二、四象限内,那么k的值时?
②若y随x的增大而减小,那么k的值是?
练习3:
1.若反比例函数的图象在第二、四象限,则 m 的取值范围是 .
2.已知反比例函数(a≠0)的图象,在每一象限内,的值随着值增大而减小,则一次函数的图象不经过第____________象限.
题型二:图像共存问题
例6:函数与在同一象限内的图象可以是( )
例7:若,则正比例函数与反比例函数在同一坐标系中的大致图象可能是( )
练习4:
1.一次函数与反比例函数在同一直角坐标系内的图象大致是( )
2.在同一坐标系中,与的图象的大致位置不可能的是( )
题型三:反比例函数的增减性问题
例8:若点, , 都在反比例函数的图象上,则有 .
例9:已知反比例函数,当-时,的取值范围是 .
练习5:
1.若点(,)、(,)、(,)都是反比例函数的图像上,试比较、、的大小关系 .
2.已知反比例函数,当>3时的取值范围是 .
3.根据函数的图象,判断当时,y的取值范围是 .
4.如图,正比例函数与反比例函数的图象交于、两点,当的函数值大于的函数值时,的取值范围是 .
题型四:图像的对称性
例10:1.如图,过原点的一条直线与反比例函数(k≠0)的图象分别交于A,B两点.若A点的坐标为,则点的坐标为 .
练习6:已知直线与双曲线交于点,两点,则的值为 .
二、课堂练习
1.
对于反比例函数,下列说法正确的是( )
A.图象经过点(2,﹣1)
B.图象位于第二、四象限
C.当 x<0 时,y随 x的增大而减小
D.当 x>0 时,y 随 x的增大而增大
2.
若关于x的一元二次方程mx2﹣2x+1没有实数根,则反比例函数一定( )
A.图象经过一、三象限
B.图象经过二、四象限
C.在每个象限内y随x的增大而增大
D.y只有最大值,没有最小值
3.
已知反比例函数的图象位于第二、第四象限,那么关于x的一元二次方程x2+2x+k=0的根的情况是( )
A.方程有两个不等的实数根 B.方程不一定有实数根
C.方程有两个相等的实数根 D.方程没有实数根
4.
已知反比例函数的图像在第二、第四象限内,函数图像上有两点,则与的