精品解析:广东省惠州市惠阳区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

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2023-08-01
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可学科网 空组卷四 2022一2023学年度第二学期期末教学质量监测七年级语文试题 【说明】本卷满分130分,考试时间120分钟。 一、基础题(30分) 1.根据课文默写古诗文。 当你登上高山,极目远跳,人与云朵、飞鸟、山密融为一体,此情此景,①杜甫在《望岳》中感悟到 了“ ,”的人生哲理;②王安石在《登飞来峰》却说“, ”表现了与杜甫不同 的抱负与情怀。同样写农家生活,③陆游《游山西村》中“ ”写出了一派欢乐的气氛:④而赵 师秀《约客》中以声衬静“ ”,写出了田间的恬静。⑤如果说杜牧“ ”(《泊秦 准》)借描写亡国之恨来抨击一些人醉生梦死的无耻,⑥那么陈子昂“, ”(《登幽州台歌》) 则是抒发英才见弃、报国无门的悲愤了。⑦李商隐“可怜夜半虚前席, 。”(《贾生》)慨叹统治者不 能人尽其才:⑧龚自珍“,化作春泥更护花。”(《己亥杂诗·其五》)表达了诗人为国为民而自我牺 牲的精神。 2.根据拼音写出相应的词语。 ①对这一转变做出了巨大贡献,有一位长期以米xian wei ren zhi的科学家一邓稼先。() ②因为实在太披倦,一会儿就han ran rùmeng了。() ③我似乎遇着了一个霹雳,全体都hen song起来;赶紧去接过来…() ④我们决定把小屋xūqi一下,给屋顶加点儿草。( 3.下面是主题辩论会主特人的结束语,其中加点词语使用不恰当的一项是() 今天我们固绕“初中生该不该带手机回学校”这个话题展开了讨论,同学们各抒己见,观点鲜明。连平日 里沉默寡言的同学今天也大声攀谈。班干部更是以身作则,积极发言,从不同的角度谈了自己的思考,给 大家带来很好的启发。 A沉默寡言 B.攀谈 C.以身作则 D.启发 4.下列对病句的修改不正确的一项是() A通过智能手机云端服务,让人们可以随时掌捏位置动态,解决购物、出行等生活中一系列间题。(删掉 “让”) B.当冬奥会与中国年相遇,无处不在的中国元素和生动鲜活的中国印记,给世界留下了一段段温暖难忘。 (在句末加上“的美好瞬间) C.为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加强大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防患于未然。(把“避 免”改为“防止”) D.一些景点频频出现旅游乱象主要原因是游客文明意识淡薄造成的。(删去“造成的”) 第1页/共6页 可学科网 空组四 5.下面表格中的文字分别选自两部名著,回答问题: 作品名称 《骆驼祥子》 《☐》 “船长,你热爱大海吧!” 祥子自己的那辆车是去年秋初 “是的,我热爱大海!大 买的,一年多,他现在什么也没有, 海就是一切,它覆盖了地球十分 只有要不出来的三十多块钱和一些 之七的表面,大海的气息纯净健 缠绕!他越想越不高兴。中秋节后十 康。在这浩无人姻的海洋里,人 文段 多天了,天气慢慢冷了。祥子于是打 绝非孤独,因为他会感觉到在他 算添置几件衣服。又说到了钱!买了 的周围处处都有生命在站动。海 衣裳就不能同时把钱剩下,买车的希 只是一种超自然和奇妙的生命 望,简直不敢再想了!即使老拉包月, 载体,它只是运动,是热爱,正 这一辈子又算怎回事呢? 如你们的一位诗人所说的那样 大海就是无限的生命力。” 祥子是书中的灵魂人物,他善良纯朴: 吃苦耐劳,忍辱负重,对生命具有骆 书名含义 驼一般的积极性和坚韧的精种。祥子 的人生经历中,他还曾与骆驼有过一 段故事,并因此而得名骆驼祥子 虎妞:祥子的妻子,她用欺骗手段强 迫祥子与她结婚,为了与祥子一起不 人物介绍 惜与父亲决裂,最终因为难产而死。 是个散爱敢恨的烈女子。 (1)按示例写出作品的名称。 (2)一个好的书名,往往内涵丰富,请根据示例结合你的理解解读一下名著的书名。 (3)根据你对名著的阅读情况,按示例选择一个人物,说说你的评价(不能与书名含义中提到的人物重复)。 二、阅读(40分) (一) (甲) 第2页/共6页 可学科网 阅读下面文字,完成下面小题。 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑 有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳谐葛庐,西蜀子云亭。 孔子云:“何陋之有?” 6.解释下列句子中加点的词语。 (1)有仙则名()(2)草色入帘青()(3)何陋之有() 7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 (乙) 王叔文之党坐滴官者,凡十年不量移,执政有怜其才欲渐进之者,悉召至京师。谏官争言其不可,上 与式元衡亦恶之。三月,乙西,皆以为远州刺史,官虽进而地益远。永州司马柳宗元为柳州刺史,朗州司 马刘禹锡为播州刺史。宗元日播州非人所居而梦得亲在堂万无母子俱往理。欲请于朝,愿以柳易播。 (《资治通鉴·唐纪五十六》) 【注】播州,在现在的贵州遵义。 8.解释下面句

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