第14课 《诗词三首》-2023-2024学年九年级语文上册同步练习题（统编版）

2023-2024学年九年级语文上册同步练习题（统编版） 第14课 诗词三首 一、单选题 1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A．投箸（zhù） 婵娟（chán） 闻笛赋（fù） B．金樽（zūn） 丙辰（chén） 冰塞川（sāi） C．绮户（qǐ） 琼楼（qóng） 长精神（zhǎng） D．朱阁（gé） 宫阙（què） 烂柯人（kě） 2．下面加点的词解释完全正确的一项是（　　） A．珍羞（害羞） 不胜寒（经受不住） B．直万钱（直接） 冰塞川（堵塞） C．济沧海（渡） 弃置身（丢弃，放在一边） D．万木春（春天） 把酒（执，持） 3．下列句子中朗读停顿有误的一项是（　　） A．长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海 B．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身 C．不/应有恨，何事/长向/别时/圆？ D．人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺。 4．下列诗词句中没有运用典故的一项是（　　） A．怀旧空吟闻笛赋 B．忽复乘舟梦日边 C．到乡翻似烂柯人 D．拔剑四顾心茫然 5．下面对《行路难》（其一）赏析不正确的一项是（　　） A．开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 B．“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 C．诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 D．诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。 6．下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D．这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 7．下列各项中，对《水调歌头》（明月几时有）一词赏析不正确的一项是（　　） A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这两句，抒发了作者思念亲人的情感。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写与亲人不能团聚的惆怅。 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句话从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度概括，很有哲理意味。 D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 二、默写 8．按提示默写。 （1）　 　，玉盘珍羞直万钱。 （2）　 　，拔剑四顾心茫然。 （3）　 　，到乡翻似烂柯人。 （4）不应有恨，　 　？ （5）李白在《行路难（其一）》中用“　 　，　 　”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概。 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“　 　，　 　”。 （7）中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼《水调歌头》中的“　 　，　 　”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝愿。 三、综合性学习 9．我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。 （1）分门别类，辑录名句。(各两句) ①爱国类：　 　 ②战争类：　 　 ③劝学类：　 　 （2）指出下列诗句歌咏的对象。 ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。　 　 ②遥知不是雪，为有暗香来　 　 ③春去花还在，人来鸟不惊。　 　 （3）有人就《水调歌头》一词的上片出了个上联，请你根据下片内容对出下联。 上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。 下联：　 　 （4）请你向大家推荐自己最喜欢的诗人，从朝代、称号、诗风、代表作品及思想情感等方面对其进行介绍。 （5）请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。