2.1 空气的成分（第二课时）（同步练习）-九年级化学上册同步精品课堂（科粤版2012）

2.1 空气的成分 （分层练习） 基础知识清单 一、对人体吸入的气体和呼出的气体成分探究 实验步骤 现象 结论 (1)将燃着的木条分别伸入空气和呼出气体中，观察燃烧情况 空气中木条持续燃烧一段时间，呼出气体中木条很快熄灭 空气中氧气含量高于呼出气体中氧气含量（填高或低） (2)分别向盛有空气和呼出气体的两个集气瓶中滴入少量澄清石灰水，振荡后观察现象 盛有空气的集气瓶中无明显变化，盛有呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊 空气中二氧化碳含量低于呼出气体中二氧化碳含量（填高或低） (3)取两块相同的干净玻璃片，朝其中一块玻璃片呼气，另一片放在空气中，观察现象 被呼气的玻璃片上有水雾，放在空气中的玻璃片无明显变化 空气中水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量（填高或低） 二、空气污染及防治 1．污染源：工业污染、交通污染、生活污染。 污染物： (1)固体污染物：可吸入颗粒物。 (2)气体污染物：SO2、NO、NO2、CO、O3。 注意：CO2不是污染物！但会引发温室效应。 2．空气污染的危害 损害人体健康，影响植物生长，损坏地面设施，破坏文物古迹，导致地球的生态平衡失调等。 3．空气质量日报 (1)首要污染物(可吸入颗粒物、SO2等)。 (2)空气质量指数级别(划分为6级，级别越高，污染越严重)。 (3)空气质量指数(指数越高，污染越严重)。 4．空气污染的防治 严格遵守法律法规，工厂废气处理达标后再排放。实行煤炭综合利用，减少直接以煤为燃料的燃烧，改用气体燃料。倡导“低碳经济”，大力发展水电、核电，改变能源结构。使用无铅汽油；植树造林，增加绿化面积，大力改善周围环境等。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，从点滴做起，保护环境。 一、单选题 1．在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（　　） A．水蒸气 B．氧气 C．二氧化氮 D．稀有气体 【答案】C 【解析】A、水蒸气是空气的成分，不是污染物；故选项错误； B、氧气是空气的主要成分，不是污染物；故选项错误； C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体，因此二氧化氮是污染物；故选项正确； D、稀有气体是空气的成分，不是污染物；故选项错误； 故选：C。 2．今年6月5日世界环境日的宣传标语“环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。”描述大气和水与环境的关系。下列物质不属于大气污染物的是（　　） A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．二氧化碳 【答案】D 【解析】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；因此二氧化氮是空气污染物；故选项错误； B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；因此二氧化硫是空气污染物；故选项错误； C、粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5属于粉尘污染；故选项错误； D、二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物；故选项正确； 故选：D。 3．下列说法中正确的是（　　） A．人只吸入空气中的氧气 B．人呼出的气体中二氧化碳的含量最高 C．人呼出的气体中只有氮气和二氧化碳 D．人呼出的气体比空气中氧气含量降低，二氧化碳和水的含量增加 【答案】D 【解答】通过教材中的实验现象，呼出的气体能使燃烧的木条熄灭或燃烧不旺，说明呼出的气体中氧气含量降低，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量增高；向玻璃片上吹气，玻璃片上有水雾出现，说明呼出的气体中水蒸汽含量升高；但无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气，因为空气中氮气占78%，且氮气不参与呼吸作用； A．人体吸入的是空气，而非纯氧气，故错误； B．由上述分析可知：在人体呼出的气体中，氮气的含量最高，故说法错误； C．在人体呼出的气体中，有含量增高的二氧化碳、水蒸气，含量减少的氧气，还含有氮气、稀有气体等气体，故说法错误； D．根据实验现象可知，人体呼出的气体比空气中氧气含量降低，二氧化碳和水蒸汽含量升高，故说法正确； 故选：D。 4．下列一般不会造成空气污染的是（　　） A．燃放烟花 B．焚烧垃圾 C．人工降雨 D．汽车尾气 【答案】C 【解析】A、燃放烟花生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误； B、焚烧垃圾生成有害气体和烟尘，会造成空气污染；故选项错误； C、人工降雨是干冰升华，一般不会造成空气污染；故选项正确； D、汽车尾气中有二氧化硫、氮氧化物等有害气体，会造成空气污染；故选项错误； 故选：C。 5．打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是（　　） A．深化治理工业污染 B．大力削减燃煤污染 C．严格控制噪音污染 D．精准管控扬尘污染 【答案】C 【解析】空气污染主要来源于工业废气、化石燃料的燃烧产生的有害气体和粉尘，以及建筑工地、沙尘暴的粉尘等，由此判断，噪音污染不