（小马虎错题本） 第4讲 位置-五年级上册数学知识点汇总与错题专练（人教版）

第4讲 位置 五年级上册数学知识点汇总与错题专练 （易错梳理+易错举例+易错题演练） 【易错梳理】 1、用数对表示位置时，应先写列数，后写行数，不能调换位置；两个数之间一定要用逗号隔开。 2、数对中的两个数代表明确的意义，只有数对中的数相同，且前后位置一致时，才能确定两个物体的位置相同。 3、根据给出物体在平面图上的数对确定物体位置的方法。 找出列和行的交叉点，这个交叉点就是物体所在的位置。提示：图形左、右平移，行不变；图形上、下平移，列不变。 【易错举例】 易错点1：用数对表示位置时,不能将行和列的位置颠倒。 判断：(5，9)和(4，9)的第二个数相同，所以这两个数对表示的物体的位置都在第9行。 【错误答案】正确 【错解分析】在同一平面图.上,数对第一个数相同的物体位于同一列，数对第二个数相同的物体位于同一行。本题错在将行和列的位置进行了颠倒。 【正确解答】错误 易错点2：在数对的变换时出现错误。 数对（6，8）是如何进行变换才能到数对（4，3）。 【错误答案】数对（4，3）向左移动2格，然后向上移动5格得到数对（6，8）。 【错解分析】数对中第一个数字表示列，列是按照从左到右的顺序，第二个数字表示行，而行是按照从下向上的顺序。第6列是在第4列的右边，所以是向右移动2格，第8行在第3行上面，所以是向上移动5格，就从（4，3）移到了（6，8）。本题错在没有弄清列和行。 【正确解答】数对（4，3）向右移动2格，然后向上移动5格得到数对（6，8）。 【易错题演练】 一、选择题 1．如图是一个课程表，若某节课用数对表示为（x，3），这节课不可能是（    ）。 6 语文 英语 语文 数学 数学 5 英语 语文 数学 英语 语文 4 数学 体育 英语 思品 科学 3 科学 数学 音乐 美术 英语 2 音乐 电脑 体育 语文 电脑 1 思品 美术 英语 写字 劳动 1 2 3 4 5 A．科学 B．数学 C．语文 2．学校组织看电影，梦梦坐在（1，4）的位置，典典坐在（1，2）的位置，蓝蓝与他俩在同一条直线上，蓝蓝可能坐在（    ）的位置。 A．（1，3） B．（2，4） C．（2，3） D．（2，2） 3．小明的位置用数对（x，3）表示，下列说法正确的是（    ）。 A．他一定在第3列 B．他一定在第3行 C．他既不是第3列，也不是第3行 D．他有可能在第3列第2行 4．如果点A用数对表示是（2，1），点B用数对表示是（4，1），点C用数对表示是（4，5），那么三角形ABC一定是（    ）。 A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 5．小军的座位在第4列，第5行，用数对表示是下面的哪一个？（    ） A．（5，4） B．（5，5） C．（4，5） D．（4，4） 6．如图是天安门广场周围景点分布示意图的一部分，如果表示王府井位置的数对是（6，7），表示人民大会堂位置的数对是（2，5），则表示天安门位置的数对为（    ）。 A．（2，3） B．（3，6） C．（3，2） 7．如图，描述正确的是（    ）。 A．菊园位置用数对（2，0）表示，它在兰园以南200m，再往东300m处 B．兰园位置用数对（5，2）表示，它在菊园以北200m，再往东300m处 C．竹园位置用数对（4，12）表示，它在菊园以北400m，再往东1000m处 8．在长方形ABCD中（如图），如果点的位置用数对表示为（6，7），点D（6，4），长方形的面积是15，点B的位置用数对表示是（    ）。 A．（11，9） B．（10，7） C．（11，4） D．（11，7） 二、填空题 9．   (1)请用数对表示出下列建筑物的位置。 邮局( )    图书馆( )    超市( )。 (2)（4，3）表示的位置是小丽周末要去的地方，这个地方是( )。 10．如图，这张高铁上的座位号是第3车厢第( )排D号座。 11．用数对表示A、B、C三个点的位置分别是A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ）。按A、B、C、A的顺序连接起来，得到的图形是( )。 12．看图填空。 (1)图中平行四边形ABCD各个顶点的位置如图，如果A点用数对表示是（1，2），那么其余各顶点的位置是：B点的位置是 ；C点的位置是 ；D点的位置是 ； (2)如果图中平行四边形向上平移3格，那么平移后A点的位置是 。 13．5（2）班的座位设了6列，每列座位一样多，第6列最后一个同学的位置是（6，7）。5（2）班一共有( )人