内容正文:
第九周
一、积累运用
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)域民不以封摄之界,
。(《得道多助,失道助》)
(2)
,恨别鸟惊心。(杜审《存望》)
()《富贵不能淫》中作者认为真正的大丈夫的处世原则是:
(4)陶渊明的《饮酒》(其五)中,表明诗人虽身处人世间,但并不受世俗往米打扰的诗句是:
(⑤)诗人用典以明志。王绩用“
”(《野望》)表达了避世隐居的志向:李贺用“
”(《雁门太
守行》)表达了忠君报国的志向。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)到徐州见着父亲,看见满院agji()的东西,又想起祖母,不禁较簌地流下眼泪.
(2)他再三嘱附茶房,甚是仔细。但他终于不成心,怕茶房不妥帖:颇huh()了一会。
(3)哪知老境却如此!他chùmu shang hudi(
),自然情不能自已.
(4)有人认为天才之作总是合天地之灵气,mi0 shou ou d(
),据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一米随手写在袖口上的
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是()3分)
A.毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病唧吟之作,总是以磅薄的激情、振奋人心的革命精神,催人奋发向上。
B.大学生放假赋闲在家,如果能走出家门,从事力所能及的工作,就会在社会实践中得到锻炼。
C.只见落梅山庄坐落在群山万壑之间,风景秀丽,宁静而又祥和的气氛让人望峰息心。
D.水库西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,竹子翠绿挺拔。一阵秋风吹过,竹叶“沙沙”作响。
【解析】“赋闲”,指失业在家。用在此处与对象不符。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()3分)
A.为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如雄易结合、化整为零、知识归类、注重训练。(在“注重训练”后加上“的措盖”)
B.为防止今后再发生类似的悲,光华中学创订了严肃的规章制度。(把“严肃”改为“严格”)
C.对消费者来说,满足了无人售货机随机性、即时性的消费需求。(将“满足了”游至“无人售货机”局
D。人脸识别技术在高铁站、机场、地铁站和智能门锁等出行场景里的应用越来越广泛。(把“场景”改为“场所”)
【解析】归美有误,“智能门续”不属于“出行场景”,应别去“和智能门镇”。
5。《昆虫记》中的昆虫名目众多,阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。阅读下面的表格,完成问题。(6分)
昆虫名
类别
思考题
①、朗格多克喝
弑亲者
在阅读《昆虫记》时,对昆虫进行分类整理有何
粪金色、圣甲虫
作用?
蝉、②
歌唱家
()根据下面两段文字,填写表格中①②处的昆虫名。2分)
他们看见在烈目烤炙的草地上有一只仪态万方的昆虫①半吊着身子庄严地立着。只見它那宽闲薄造的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后,两只前腿,
可以说是两只骼膊,仲向天空,一副祈祷的架势。
4月过完,②开始致唱,先是一只两只,羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来,每个苹棵棵里都有一只在歌骨。我很喜欢把它列为万象更新时
的致喝家之首。其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快义是多么地和谐呀!它那是万物复苏的赞歌,是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。
(2)请给粪金龟和圣甲虫归类并起一个类别名称,说明命名理由。(2分)
类别名称:
理由:
(③)在圆读《昆虫记》时,对昆虫进行分类整理有何作用?2分)
我的理解:
二、现代文阅读
国家高级工艺美术师陈英华一以针代笔,绣出星空之美
城雪青
①勾稿、配色、刺誘绣娘陈英华不仅精通平针锈和乱针矫等针法,还运用调和配色、独创针法,将用熠星空矫制成艺术品,为传统非遗注入
现代技法与创新活力。
②午后斑驳的阳光,从绷架上透明的黑色朗纱缝中漏下来,让一缕缘丝线闪动着光…陈英华将细如发丝的蓝线,分出1/16,穿过铸花针,先在
刺绣面料上绣一个小点因定丝线,然后选定附近一点,从上到下刺过纷纱,留下一道线雍,再寻合适位置,从下往上刺,续上下一段孤线。一段紧接
一段,眨眼工夫,就勾勃出星空边缘的一角。这是一幅制作中的苏锈《玫瑰星云》,也是国家高级工艺美术师陈英华“星空系列”的第二十七幅作品。
③203年,30多岁的陈芙华在天文观测站第一次看到哈勃望远镜下的璀璨星空:黑暗中发光的天体、雾状嫌妙的星云,星空之美令人震撼,“其
有折光度的丝线与闪耀的星空,有着相通之处”。陈英华决定进行一次新的尝试:用针线勾画星河光影,将科学与艺术有机融合。
④苏绣的过程分为3步:勾稿、配色、刺绣。“勾稿是用画笔将图策轮廓勾画到面料上,配色是从成千上万种彩色纶线中将这幅作品要用到的线
选出来,刘锈就是用各种针法锈制。”陈英华介绍,“星空锈”强调的立体感、层次感、光彩变化,对传统苏绣提出了新挑战。
⑤“星空锈”讲究“色彩夠丽”。陈英华历时半年创作的《蟹状星云》便选用了上千种配色。陈英华介绍,选出米的色彩和绣出来的颜色,有时
并不一致一