内容正文:
第二周
一、积累运用
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)牧人驱犊返,霜马带禽归
。(王绩《野望》)
(2)两岸石壁,五色交辉。
(陶弘景《答谢中书书》)
(⊙)崔题《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情的句子是:
(4)李白《渡荆门送别》中,化静为动,表现雄浑开钢的意境的诗句是:
(⑤)诵读唐诗,就是游历大美中华,就是尽享早春西湖
”(白居易《钱塘湖春行》)的“莺微燕舞”;就是沉醉塞北
”(王维《使至塞上》)的奇丽壮美。
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(I)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次ban fa(
)了诺贝尔奖。
(2)经济学家柏西,他建立了促进国际zhong cai()的各国议会联盟。
()侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了con jue ren hudn(
)的南京大居杀惨案
()“冒险是一切成功的前提,没有冒险就没有成功”的说法虽有些偏颇,却是对bishǒu qi jiā(
)者最好的鼓奶。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()3分)
A.探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我们不保追求的航天梦
B.无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。
C。车终于开到山旁,振聋发聩的瀑布声把我从沉思中拉回现实,我不禁惊叹大自然的伟力。
D.一些市民了解了电信诈骗的前因后果之后,才如梦初醒,表示今后决不会上当。
【解析】“振聋发積”,指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。此处应该使用“发耳欲聋”。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()3分)
A.“珍爱生命,远离毒品”的校同宜传活动,有效地增强了中学生的白我保护。(把“增强”改为“增加”)
B.东晋葛洪所著的《时后备急方》是我国最早的古代医疗总救手册,书中对某些传染病的症状和特点有相当完备的论述。(将“最早的”调至“古代”
局)
C,能否规范地书写汉字,是对义务教有阶段学生书写的基本要求。(删去“能否”)
D.经过全校师生的共同努力,使我校卫生状况有了很大改善。(删去“经过”或“使”)
【解析】缺少宾语中心语,应在“保护”后而加“意识”。
5.阅读下而的材料,完成题日。(4分)
栀粽,是潮汕端午节特有的一种时节食物。其原料为糯米。制作方法比较简单,先把糯米浸渍后用手工石磨磨成粉浆,然后再将栀子捣碎后浸泡
去渣,将黄色液休渗入蒲姜碱液,再渗入准备好的糯米粉浆中,搅匀后倒入铺好裸布的蒸笼蒸熟,蒸熟后的桃粽呈棕黄色。由于糯米本身的黏性,吃
桃粽时,切法独特,不能用刀切,只能用细绳割开。待槌粽放凉后,抓住细绳两端,环绕、往反方向扯,便能切割成片。吃的时候要蔽一点白砂细糖,
苦中带甜,有种淡淡的青草香,翎糖加上栀粽本身的糯黏性,口感细腻清甜,老少皆宜。端午节吃栀粽是潮汕人自古以来的传统,潮汕民间把“吃枪
粽”又称为“吃壮”,因为潮汕话里“棕”骤“壮”是同音,窝意吃了身体强壮。
(1)请用一一句话概括上述材料的主要内容,不超过25个字。(2分)
(2)根据对联常识,将下面六个词语组合成一副对联。(2分)
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二、现代文阅读
材料一
用阅读照亮孩子的成长之路
雅言
①日前,记者去江苏省锡山高级中学果访。走进学校与学生攀谈几句便发现,他们思维清晰、谈吐流畅。仔细了解后得知,在锡山高中,每个学
生在高中阶段都要拥有6万字的阅读量。为此,学校作出不少努力:与新华书店联合打造“医国书屋”,并保持书籍的动态更新:给每间教室配备
“教室书房”,每个书房放置500本左右的图书。
②阀读对于儿童成长至关重要。首先,读书可以让人保持恩想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。翻开书籍,和伟大的经典对话,如
同打开一个辽闲的精神世界。对于少年儿童来说,培养调读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯,对其心灵滋养、审美塑造、知识储备等,均
大有补益。
③用阅读照亮孩子的成长之路,“有书读”是基本要求。目前,在一些中西部地区,很多儿童拥有的课外读物数量还很少。如何为这些孩子提供
更多的优质图书,保存他们阅读的权利,是值得深思的问题,也是兼进教有公平的重要任务。
④在“有书读”的基础上,“读好书”对间读质量提出了更高的要求。在互联网、社交蝶休迅焦发展的时代,书籍本身并不缺乏,但大多数孩子
依然面临着“该读什么书”“怎样去读书”的困惑。当“浅阅读”“碎片化阅读”充斥于眼前,如果不增强甄别能力、思考能力,就很容易在无边的
信息海祥中迷失方向,把自己的头脑变成别人思想的“跑马场”。
⑤“有书读”“读好书”的目的是要让孩子养成“爱读书”的好习损。阅读是教有的重要方式和重要内容,为少年儿童营造良好的阅读气围,让
孩子爱上读节、读有所得,读有所乐,需要社会各方协同努力。家长作为孩子的