内容正文:
园地一 达标试题 六年级语文
一、组词。
穹( ) 祭( ) 浆( ) 驰( )
穷( ) 察( ) 桨( ) 弛( )
二、观察上面的路牌,说一说你的发现。
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
三、把词语补充完整。
( )( )睡去 ( )芳自赏 硕( )无朋
( )娑起舞 心( )神往 ( )影自怜
四、选词填空。
分辨 分辩
1、老师批评学生,应该允许学生( ),把事情真相讲清楚。
2、红叶的种类多种多样,我们可以通过形状将它们( )出来。
单薄 微薄
3、寒冷的冬天,李明只穿了一件( )的毛衣。
4、父亲这一点( )的工资,很难维持一家人的生活。
五、判断对错。
1、用排比来说理,不能收到条理分明的效果。 ( )
2、用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。 ( )
3、用排比来叙事、写景能使层次清楚、描写细腻、形象生动。( )
4、感叹号号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句。
( )
5、分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。 ( )
6、分号和顿号、逗号一样,是句内停顿符号,但又不太一样,我们可以用数学上的大于号来表示它们在标明句子内部停顿的层次关系:分号>逗号>顿号。
( )
7、当我们进行不同事物间同类状况的类比时,可以用分号;当我们描写同一事物的不同方面时,也可以用分号。可见,一般用逗号无法表达清楚句中并列分句关系的,都可以用分号。 ( )
六、找出《草原》和《牧场之国》描写的相同点。
相同点:
七、选择。
1、阅读《草原》,读到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想( )生活中自己与别人相聚和惜别的情景,与作者产生共鸣,从而加深对课文思想感情的理解。
A生活中自己与别人相聚和惜别 B生活中自己与别人的矛盾
C生活中自己与别人的快乐
2、阅读文章时,我们要注意从所读内容( )。
A回忆去
B想开去
3、阅读文章时,从课文的内容联想到的是多方面的,可以( )
A结合文章的体裁、抒发的情感、运用的写法来联想。
B 进行移情分析,来拓展联想的广度和深度
C