内容正文:
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4.6整式的劬加减
·(2)
数学浙教版
七年级上
酸
复习回顾
化简:
(1)2(2a-3b)-3(2b-3a);
(2)a2.(3a2-b2)-3(a2-2b2).
解:(1)原式4a-6b-6b+9=13m-12b:
(2)原式a2-3a2+b2-32+6b2=-52+7b2.
情境引入
问题1
同类项的概念是什么?
多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项称为同类项
问题2
如何合并同类项?
合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母
和字母的指数不变。
问题3
如何去括号?
去括号法测:括号前是“十”号,把括号和它前面的“十”号
去掉,括号里各项都不变:括号前是“一”号,把括号和它前
面的“一”号去掉,括号里各项都改变符号
合作学习
请同学们完成整式的加减运算
(1)3x2-}x2+0+(-22-3x)
(2)2(-3x2+x+1)-(2x2-x+2)
(1)3x2-2+x0+(-2x2-3
(2)2(-3x2+x+10-(2x2-x+2)
32+1x2-x-2x2-3x
2”
去括号
=-6x2+2x+2-2x2+x-2—
2
去括号
=-4x
合并同类项
=-8x2+3x
合并同类项
整式的加减运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就
先去括号,然后再合并同类项
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提炼概念
注:
(1)列代数式(注意整体性代入);
(2)去括号
(3)有同类项就合并同类项:
(4)先化简再求值
酶
典例精讲
例3
求整式3x+4y与2x-2y-1的和.
解:
(3x+4y)+(2x-2y-1)
=3x+4y+2x-2y-1
(3x+2x)+(4y-2y)-1
=5x+2y-1
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练习:求多项式3x2+5x与多项式-6x2+2x-3的和与差.
解
根据题意,得
3x2+5x+(6x2+2x-3)
3x2+5x-(-6x2+2x-3)
=3x2+5x-6x2+2x-3
=3x2+5x+6x2-2x+3
=-3x2+7x-3;
=9x2+3x+3.
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变式2小丽同学在计算一个整式减去多项式一3a2b+4ab一1时,由于
粗心把减号当做加号,结果得到一b+ab一5,你能求出正确
的计算结果吗?
(2ab-3ab-4)+(-3a2b+4ab-1)=-a2b+ab-5
(2a2b-3ab-4)-(-32b+4ab-1)=(5a2b-7ab-3)
转化思想
例4
小红家的收入分农业收入和其他收入两部分,今年农业收入是其
他收入的1.5倍.预计明年农业收入将减少20%,其他收入将增加
40%,那么预计小红家明年的全年总收入是增加,还是减少?
分析:设今年其他收入为元,
(1)今年农业收入为1.5元;
(2)预计明年农业收入为151-20%元:
(3)预计明年其他收入为1+40%元.
(4)今年全年总收入为(a+1.5a元
(5)预计明年全年总收入为[1.51-20%a+1+406a元:
(6)增加还是减少?怎么判断?
酶
解:设小经家今年其他收入为a元,则今年农业收入为1.5a
元,全年总收入为at1.5a=2.5a(元).
预计小红家明年的农业收入为1.5(1-20%)a,其他收入为
(1+40%)a元,全年的总收入为
1.5(1-20%)a+(1+40%)a
=1.2a+1.4a
=2.6a(元)>2.5a(元)(a>0).
答:预计小红家明年的全年总收入将增加