2024届高考“《红楼梦》绘画大观园”话题作文讲解 课件61张

“《红楼梦》绘画大观园”话题作文讲解 作文原题 审题立意 阅卷细则 范文评析 目录 壹 贰 肆 叁 壹 作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《红楼梦》在写到如何绘画大观园时，薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣，认为“如今画这园子”,即使就起稿构思而言，也至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴；二是需结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。如此，“方成一幅图样”。 《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请结合材料，写一篇文章，体现你对学习与生活的认识，对时代和社会发展的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 贰 审题立意 审题立意解读 本题为新材料作文，题目由阅读材料、写作导引、写作要求构成。   阅读材料摘取自《红楼梦》第四十二回。这一回里薛宝钗的戏份最重，她不但和黛玉有一场“兰言解疑癖”的关键性对话，而且在大家讨论惜春如何画大观园图这一问题时，提出了许多建设性的意见。薛宝钗的意见主要围绕三方面展开，一是起底稿，二是染脸撕发，三是画材准备。本题取材于宝钗建议的第一步，也是最关键的一步——起底稿。关于起底稿的建议，薛宝钗原文如下： 审题立意解读 我有一句公道话，你们听听。藕丫头虽会画，不过是几笔写意。如今画这园子，非离了肚子里头有几幅丘壑的才能成画。这园子却是像画儿一般，山石树木，楼阁房屋，远近疏密，也不多，也不少，恰恰的是这样。你就照样儿往纸上一画，是必不能讨好的。这要看纸的地步远近，该多该少，分主分宾，该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露。这一起了稿子，再端详斟酌，方成一幅图样。第二件：这些楼台房舍，是必要用界划的。一点不留神，栏杆也歪了，柱子也塌了，门窗 审题立意解读 也斜了，阶矶也离了缝，甚至于桌子挤到墙里去，花盆放在帘子上来，岂不倒成了一章笑话儿了。第三件：安插人物，也要有疏密，有高低。衣摺裙带，手指足步，最是要紧；一笔不细，不是肿了手就是跏了腿。染脸撕发，倒是小事。 审题立意解读 就原文而言，起底稿关乎整体布局，涉及“三件事”。命题取材于与“第二件”“第三件”相对的“第一件”：   如今画这园子，非离了肚子里头有几幅丘壑的才能成画。这园子却是像画儿一般，山石树木，楼阁房屋，远近疏密，也不多，也不少，恰恰的是这样。你就照样儿往纸上一画，是必不能讨好的。这要看纸的地步远近，该多该少，分主分宾，该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露。这一起了稿子，再端详斟酌，方成一幅图样。   审题立意解读 材料把薛宝钗关于“如今画这园子”的言谈聚焦于“第一件”中的“起稿构思”部分，一是把写作的范围进行合理收拢，让考生的思维得以聚焦，二是此处关于“起稿子”的言谈，不仅关乎作画，更能激发考生发散思维，在更广泛的领域里延伸思考，收获人生启示。   而就原文的层次逻辑而言，这“起稿构思”（“起了稿子”）可划分为两个阶段，一是肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴，二是需结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。 审题立意解读 第一阶段中关键在于对“丘壑”的理解。“丘壑”是在中国山水画论中普遍存在一个的重要概念。所谓“丘壑”，大致可理解为画家在学习前人名迹时形成的内在的山水图式。当然，写作时不必苛求考生需要掌握这些的专业的绘画术语与释义，考生可借助“胸有丘壑”这一成语来辅助理解。同时，更重要的是，命题者为考生准确理解此处“丘壑”的意义搭建了台阶——“以供参考借鉴”的目的解说。结合“肚子里头有几幅丘壑”的表述，“有几幅丘壑”说明绘画者在面对具体的绘画对 胸中有丘壑 审题立意解读 象时，必须要在博览名画的基础上，对于绘画风格有所选择，心中有一些可“供参考借鉴”佳作范本。因此通过“以供参考借鉴”这一对“几幅丘壑”目的意义的表述，考生可把“丘壑”大致理解为诸如榜样、标杆等可供参考借鉴的对象。“肚子里头有几幅丘壑”，这是一个学习的过程，选择的过程，模仿借鉴的过程，确定努力方向的过程。由绘画而至学习与生活，乃至时代的发展，也是如此。选择怎样的榜样，成为怎样的人，选择怎样的发展道路，以“谁”作参考借鉴，其实都是需要我们“肚子里头有几幅丘壑”。 审题立意解读 第二阶段为结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。第二阶段是在第一阶段的基础上提出的，与第一阶段构成递进关系。参考借鉴的即使是名作，但绘画的对象不同，更重要的