第三章暑期综合训练——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

九上第三章暑期综合训练 一、单选题 1．如图所示，小明站立在电动扶梯上随电梯一起匀速上升，则此过程中，关于小明机械能的变化，下列说法正确的是(　　) A．动能增大，重力势能减小 B．动能增大，重力势能增加 C．动能不变，重力势能减小 D．动能不变，重力势能增加 2．如图所示，物体A的重力为180、，物体B的重力为15N。物体A受到一个水平向右的拉F，拉力F的功率为3W，在拉力F的作用下，物体B在2s内匀速上升0.3m。不计滑轮、绳子的自重及它们之间的摩擦，下列说法错误的是（　　） A．拉力F大小为40N B．2s内，物体B克服重力做功4.5J C．拉力F做的功等于物体B克服重力做的功 D．物体A向右做匀速直线运动的速度为0.075m/s 3．为了研究动能的大小与哪些因素有关,教科书中设计了“小钢球撞木块”的实验,如图所示。让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。下列关于该实验的说法,错误的是(　　) A．该实验采用转换法的设计思路,用木块移动的距离来表示动能的大小 B．该实验利用控制变量的研究方法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量相等 C．该实验能说明物体的质量与物体的动能大小有关 D．让同一小球从不同高度滚下,目的是为了让小球获得不同的运动速度 4．图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8V，下列说法正确的是（　　） A．电阻的阻值为0.05Ω B．电阻的电功率为0.8W C．灯泡的实际电功率为0.6W D．小灯泡电阻随温度的增大而减小 5．如图，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m ，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是(　　) A．小明的拉力为200N B．小明做的额外功为500J C．动滑轮重为100N D．小明做功的功率为200W 6．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车从图示位置向右匀速运动时，下列关于对物体A的分析中正确的是(　　) A．绳的拉力等于A的重力 B．物体A的动能不变 C．物体A的机械能匀速增加 D．绳的拉力对物体A的做功功率不断增加 7．课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P=，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（　　） A． B．C． D． 8．如图所示是一个传送带，B轮转动带动物体C向右上方匀速运动，物体C没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，则物体C的重力势能不断增加，这是因为（　　） A．摩擦力做功的缘故 B．重力做功的缘故 C．支持力做功的缘故 D．动能转化为势能的缘故 9．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块(如图所示)，下列说法中正确的是(　　) A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系 B．该实验说明物体的动能大小与高度有关 C．若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动 D．铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 10．工人利用如图所示的滑轮组将重300N的物体向上匀速提起2m用时5s。所用拉力为110N。（不计绳重和摩擦力）以下相关计算的正确的是（　　） A．绳子端的移动速度为0.4m/s B．动滑轮的重力为30N C．拉力的功率为44W D．该滑轮的机械效率为85% 11． 实验装置如图所示，加热试管使水沸腾，对观察到的现象分析正确的是（　　） A．玻璃管口冒出的“白气”是汽化成的水蒸气 B．加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能 C．小叶轮的转动说明永动机是可以实现的 D．小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能 12．如图所示，不计绳重和摩擦，沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则（　　） A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 13．如图所示在水平拉力F的作用下，使重300N的物体在水平桌面上以0.1m/s的速度匀速运动时，物体与桌面的摩擦力为60N(不计绳重、动滑轮重及摩擦)，F及其功率的大小分别为（　　） A．20N 2W B．20N 6W C．60N 2W D．30N 6W 14．关于热量、内能和温度的说法中，正确的是（　　） A．高温物体的内能一定多于低温物体的内能 B．同一物体温度降低时，拥有的热量也减少 C．两物体间热传递的方向