内容正文:
神木中学 2020 ~ 2021 学年度第一学期高二年级第四次测试 历 史 试 卷 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,全卷满分 100 分,答题时间 90 分钟; 2. 答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号; 3. 第Ⅰ卷选择题必须使用 2B 铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用 0. 5 毫米黑色墨水签字笔书 写,涂写要工整、清晰; 4. 考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。 第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 一、选择题(本大题 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。 在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的) 1. 孟子提出“民贵君轻”,荀子提出“君舟民水”,黄宗羲提出“天下为主,君为客”。 这反映了 中华优秀传统文化的 A. 见贤思齐风尚 B. 以民为本思想 C. 革故鼎新精神 D. 兼收并蓄特点 2. 在朱熹看来“理只是这一个。 道理则同,其分不同。 君臣有君臣之理,父子有父子之理。”朱 熹强调的“理”是 A. 超越时空的精神实体 B. 独立的思考与科学的判断 C. 伦理道德的基本准则 D. 追求幸福的物质欲望 3. 有学者指出:“两汉时期文人有良心而没有文学,魏晋六朝时期则有文学而没有良心,盛唐 时期可说是文学与良心兼备,杜甫便是代表,他的伟大也在这里。”这表明杜甫的作品具有 A. 关注民生,体现深沉的忧患意识 B. 活泼清新,带有强烈的浪漫气息 C. 重视个性,关注市民的生活趣味 D. 句式灵活,奠定文学的现实传统 4. 北宋画家论及山水画的创作,提出:“春山烟云绵联,人欣欣;夏山嘉木繁阴,人坦坦;秋山明 净摇落,人肃肃;冬山昏霾翳塞,人寂寂。”该认识反映的中国山水画的特征是 A. 注重对客观自然景物的逼真摹写 B. 强调以花鸟为主要描绘内容 C. 注重用画面传达主观情致与神韵 D. 强调人物为核心的布局构图 5. 1842 年,魏源在其编著的《海国图志》中,系统地介绍了地球形状及其运行规律、哥白尼太 阳中心说等近代自然科学知识,并绘制了世界地图及各国地图。 这对当时中国产生的影响 主要是 A. 近代科学开始传入中国 B. 传统心态受到挑战 C. 教育模式得以根本改变 D. 维新思想广泛传播 神木中学高二历史第四次测试- 1-(共 6 页) 6. 在 1915 年“文学科学研究部”的年会上,赵元任先生提出“吾国文字能否采用字母制”,而胡 适则提出“如何使吾国文言易于教授”的疑问。 围绕这一思考,胡适提出的解决方法是 A. 提倡白话创作 B. 发起五四运动 C. 采用拼音文字 D. 普及小学教育 7. 从 1920 年开始,李大钊在北京大学、北京女子高等师范学校等五所大学讲授“唯物史观研 究”等课程;1923—1924 年,他又先后在北京大学开设“社会主义与社会运动” “史学思想 史”等课程。 这些做法 A. 表明李大钊开始接受马克思主义 B. 说明马克思主义已成为社会思潮主流 C. 有利于马克思主义在中国的传播 D. 为中国共产党成立奠定了理论基础 8. 毛泽东在某一时期的代表性著作是《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》和 《星星之火,可以燎原》,该时期毛泽东 A. 探索了新型革命道路 B. 系统阐述了中国革命问题 C. 建立了完整的思想体系 D. 提出了社会主义建设理论 9. 毛泽东曾说:“讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。 你讲的如果是真理,信的人势必就会越来越多。”这表明毛泽东 A. 在艺术问题上坚持“百花齐放” B. 坚持实践是检验真理的唯一标准 C. 鼓励文学艺术家意识形态多元化 D. 主张为科学研究提供宽松环境 10. 一个“国家最高科学技术奖”获得者,一位感动中国当选人物,人们形容他“一个人干了两 亿人的活”。 这是因为他 A. 研制的氢弹爆炸成功 B. 研制出“银河-Ⅰ号”巨型计算机 C. 育成杂交水稻 D. 推动载人航天事业发展 11. 2020 年 4 月 24 日是第五个“中国航天日”,由中国国家博物馆和中国空间技术研究院联合主办 纪念我国取得某项研究 50 周年云展览(见右下图)。 “某项研究”的成果应该是 A. 成功将“东方红一号”送入轨道 B. 成功发射第一颗试验通信卫星 C. 掌握卫星回收和“一箭多星”技术 D. 成功发射“神舟 5 号”载人宇宙飞船 12. 文艺复兴前夕,意大利的市民阶层重视自由,因为没有自由就不能携带商品走南闯北;敢于 冒险,因为害怕漂洋过海,商品就缺乏广阔的市场;主张宗教宽容,因为不敢和异教徒接触, 就会失去可观利润;重视理性,因为没有理性就会破产。 这说明意大利 A. 宗教改革摆脱教会的束缚 B. 理性主义成为主流思想 C. 经济的发展