5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 情感与情绪的关系；情感的作用 【核心素养】 健全人格：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界；引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态 【学习重难点】 重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态 难点：情感与情绪的关系。 自主学习 1.我们为什么需要丰富的情感？ 2.生活中的情感体验有哪些？ 3.情绪与情感有何关系？ 4.情感的复杂性表现在哪些方面？ 5.情感的作用有哪些？ 丰富的情感 Part 01 * 什么是情感呢？ 情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的、持久的内心体验。 亲情 数一数：我们生活中都有哪些“情感”？ 爱国之情 自然之情 故乡情 友情 师生情 动物情 幸福 自豪 敬畏 热爱 尊重 感恩 喜欢 由此可见，我们的情感具有怎样的特点？ 我们具有 丰富的情感 1.我们为什么需要丰富的情感？ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 正义感 胜任感 责任感 归属感 神圣感 挫败感 …… 生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩的。 2.生活中的情感体验有哪些？ 稳定 情 绪 短暂的 不稳定的 会改变的 情绪到情感过程的演变 情 感 发 展 稳 定 积 累 不断强化 逐渐积累 相对稳定 联 系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区 别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情绪 情感 积累和发展 时间推移 短暂的 不稳定的 不断强化 相对稳定 3.情绪与情感有何关系？ 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。 赞扬他们不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情。 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。 体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。 两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。 乐于奉献：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 轻松快乐的情感：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 友情：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 对爱的信任和坚守。 在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？ 4.情感的复杂性表现在哪些方面？ （1）按层级划分： ①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感 ②高级情感，如道德感；——审美感、理智感 （2）按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感 ④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感 ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 二、情感的作用 马斯洛需求层次理论 情感的作用 我的情感需要 1、回顾你的成长经历，你现在最希望获得哪些情感？ 2、为什么你想获得这些情感？ 友情 师生情 亲情 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 情感的作用 抗美援朝精神超越时空，历久弥新，激励着我们 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 情感的作用 案例一：天津市学生张正，从小热爱电子知识，后来更是着迷于科技制作。他发现楼道延时灯的使用很麻烦，想发明一个延时两用开关，于是上网搜集资料，反复试验，最终成功。 案例二：一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料水杯被打翻，滚烫的热水洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯，成为当时卖得最火的杯子。 思考：他们为什么能够发明成功？ 情感的作用 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 https://www.ypppt.com/ 《时间都去哪儿了》 在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？ 《时间都去哪儿了》 在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？ 小时候-依赖 青春期-渴望摆脱父母 成年后-理解体谅 （4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。