内容正文:
4.1青春的情绪
一、情绪面面观
人的基本情绪:
喜
怒
哀
惧
开心 快乐 兴奋 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈
生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈
悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 肝肠寸断
害怕 惊吓
惊慌 胆战心惊
惊慌失措
人是不是只有这四种情绪呢?
复杂情绪:
又惊又喜
哭笑不得
悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、乐极生悲、悲欢离合、百感交集......
悲愤不已
害 羞
焦 虑
内 疚
厌 恶
1、情绪的种类:P35
课堂笔记
①基本情绪:喜、怒、哀、惧
②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和等
人的情绪是复杂多样的!
1.情绪是否仅局限于面部表情?
2.当我们处于某种情绪之中时还会有哪些表征?
含义:情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。(P35相关链接)
当我们快乐的时候,可能会感觉到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面、步履轻盈。
生理激活
内在体验
外显表情
相关链接:情绪的成分
3
3月14日 多云
4
3月16日 多云
1
3月9日 晴
2
3月11日 晴
今天考试希望有个好成绩,紧张得很,手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷,可算舒了一口气。
昨日着了凉,今天感冒可真难受。特别心烦,做什么事情都没精神。唉~
我和小红经常一起学习,同学们议论纷纷,说我们在早恋。周围的舆论让我不堪忍受,我为此而悲哀。
春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景,心情真舒畅!很享受和大自然在一起!
对某件事情的预期
个人的生理周期
周围的舆论氛围
自然环境等
影响情绪的因素:
同样的铃声,为何我们的情绪感受却不同?
03
02
活动探究
活动:演技大考验
01
下节体育课,你终于可以去踢球了。快上课时数学老师告诉你们这节上数学,你最不喜欢数学课了。
放学了,你走在路上,天空灰蒙蒙的,还下着小雨,你却没带伞。
04
心里对事情的预期
自然环境
2. 影响情绪的因素?
数学课后,同桌弄坏了你重要的东西,你找他理论,其他人觉得你真小气。
周围的舆论氛围
你淋了雨回到家头痛欲裂,准备睡觉 ,却发现还有作业没完成!
个人的生理周期
要求:
根据情境,做出相应的情绪反应,可以借助语言和肢体动作来辅助。
3、情绪受哪些因素影响?:P35
(情绪产生的原因)
3、答:①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境等
李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗:
第一首:“平身不下泪,于此泣无穷。”
第二首:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
小丽的日记
我在预赛中得了第一,面对老师寄予我决赛拿第
一的厚望,在兴奋之余,我又感到压力山大,焦虑不
安。比赛前的那夜突然停电,我怒火冲天,一点都没
睡好觉。第二天我感冒了,头昏沉沉的。赛前又抽到
了1号签,我好厌恶自己倒霉的手气。结果我连前十
都没进,伤心欲绝,后悔没听妈妈的话。也羞于见同
学,担心他们笑话我。正一筹莫展时,他们突然出现
在我身后,我好激动,烦恼一扫而光,开心的和他们
一起回去。
1、小丽经历了哪些情绪变化?什么因素影响了小丽的情绪?
2、小丽的情绪对她产生什么影响?
4、情绪的作用(影响)有哪些?P35
①积极/正面情绪的影响:影响着我们的观念和行动,
激励我们克服困难、努力向上,提高学习和工作效率,
有利于我们的身心健康。
②消极/负面情绪的影响:可能让我们因为某个小小
的挫败而止步不前,影响我们的智力发挥身心健康。
常言道“怒伤肝,忧伤肺,悲伤肾,气伤心。”
美国作家卡森,曾患了一种致残的
脊椎病,医生预言,他存活的可能性只
有1/500。可是卡森经常阅读幽默小说,
看滑稽电影。每大笑一次,他就觉得病
痛减轻很多,浑身舒服一阵,他坚持这
种“笑疗”,病情逐渐好转,几年后竟然
恢复了健康。
林黛玉,聪明貌美,多愁善感。
但由于寄人篱下,终日愁云笼罩,
体弱多病,更因为无法实现与宝玉
的爱情,忧心如焚,竟至郁郁而终。
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”
究竟是生活影响了
我们的情绪,还是
情绪影响了我们的
生活?
教材P35~P36【探究与分享】
(1)结合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。
[例答]默默:开心、快乐。小冲:紧张、愤怒、恼火。
(2)在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情?
[例答]一次乒乓球比赛,我很紧张,正