内容正文:
课 题
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
Section B(1a-1d)
年 级
九年级
授课时间
课 时
课 型
新授
主备人
集备人
备
课
教学目标
1. Develop listening, speaking, reading, and writing skills by expressing personal reactions in the target language.
2. Learn to use vocabulary and Interjection to talk about different festivals in China and the West.
3. Learn to be kind, generous, and warm.
教学重难点分析
理解故事内容,在听力练习中了解节日文化。
教学资源准备
PPT
教法
讲授法,情景对话法和小组合作法
学法
自主学习法,探究学习法,合作学习法
课堂教学设计
教学过程
教学内容-活动组织-技术媒体选择
二次备课
Teaching procedures
第一步 导入
1. 问候学生:Good morning!
Who’s on duty today?
2.头脑风暴
展示不同评估的图片。与学生交谈,复习本单元中的单词和短语。
第二步 合作探究
1.完成1a
2.完成1b
① 第一次播放录音。让学生掌握整个对话。然后回答1b中的问题。
② 讨论问题并检查答案。
3.完成1c
① 把这些句子填空一遍。
② 再次播放录音。提醒他们细节。学生填空。
③ 播放第三次录音,检查答案。大声朗读句子。
4.完成1d
① 问“What do you know about Halloween?”
② 在PPT上通过mind map展示万圣节的细节。
③ 和他们的伙伴讨论万圣节。老师四处走动并提供帮助。
④ 让一些学生在课堂上表演他们的对话。
第三步 家庭作业
课后与其他学生谈论万圣节。
作业
板书设计
教学反思
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