商的近似数（课件）-五年级上册数学人教版

R·五年级上册 商的近似数 一、课前热身 按要求填空 （1）77.9098保留整数是（      ）。 （2）77.9098精确到十分位是（       ）。 （3）77.9098保留两位小数是（         ）。 （4）77.9098精确到千分位是（         ）。 77.910 77.91 77.9 78 二、探索新知 爸爸给王鹏买了一筒羽毛球，这筒羽毛球19.4元，每个羽毛球大约多少钱？ [教材P32页例6] 你获取了哪些数学信息？ 这筒羽毛球19.4元 一筒12个 ？元/个 总价÷数量＝单价 二、探索新知 这筒羽毛球19.4元 一筒12个 ？元/个 总价÷数量＝单价 19.4÷12 1 9 . 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 . 0 6 7 2 8 0 6 7 2 8 除不尽…… 用“四舍五入”法求商的近似数。 二、探索新知 怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？ 计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。 19.4÷12 ≈ 1.62 （元） 保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行“四舍五入”。 二、探索新知 怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？ 计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。 19.4÷12 ≈ 1.6 （元） 保留一位小数，要除到小数后面第二位，进行“四舍五入”。 二、探索新知 规范作答 19.4÷12 ≈ 1.6 （元） 19.4÷12 ≈________ 19.4÷12 ≈ 1.62 （元） 保留两位小数： 保留一位小数： 答：每个羽毛球大约1.6元或1.62元。 二、探索新知 求”商的近似数“方法 “看”：需要保留几位小数； “除”：除到比需要保留的小数位数多一位； “取”：将最后一位“四舍五入”取商的近似值。 三、巩固练习 1.5 5 . 4.8÷2.3 1.55÷3.9 14.6÷3.4 4.8 2 4 6 0 0 1 8 4 1 6 3.9 1 1 7 0 3 8 14.6 3.4 4 13 6 1 0 2 6 8 0 · . ≈2.1 ≈0.40 ≈4 0 . 3 3 5 1 0 2 0 8 9 2 9 7 2 7 3 1 7 3 2 三、巩固练习 填一填。 （1）7.03保留一位小数是（ ），32.695用“四舍五入”法精确到百分位是（ ）。 （2）9.048保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 7.0 32.70 9.0 9.05 三、巩固练习 保留一位小数 保留二位小数 保留三位小数 40÷14 26÷31 45.5÷76 2.9 2.85 2.857 0.8 0.84 0.839 0.6 0.60 0.599 0.6和0.60的计算结果一样吗？ 求商的近似数时，末位的0不能省略，它表示精确度。 三、巩固练习 总价÷数量=单价 李阿姨买4.5千克梨花了37.6元，王奶奶买了3.4千克梨花了32.9元，谁买的苹果便宜？ 37.6÷4.5≈8.36（元） 32.9÷3.4≈9.68（元） 8.36＜9.68 答：王奶奶买的苹果便宜。 四、课堂总结 通过这节课，你有什么收获？ 求”商的近似数“方法 “看”：需要保留几位小数； “除”：除到比需要保留的小数位数多一位； “取”：将最后一位“四舍五入”取商的近似值。 五、作业布置 完成相应练习 谢谢大家 $$