3.3 汽化和液化 第一课时 汽化 ---2023-2024学年人教版八年级物理上册

第3节 汽化和液化 第一课时 观看实验思考问题 常温下酒精呈现液态，将酒精用棉花涂在黑板上会有什么现象呢？发生了怎样的物态变化呢？ 观看实验思考问题 物质在气态和液态间的物态变化 汽化是物质从 变成 的过程。 液化是物质从 变成 的过程。 学有所得 固态 气态 固态 气态 掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖滴下， 这里的水是从哪里来的？ 学习检测： 下列物态变化属于汽化的有（ ） 属于液化的有（ ） 1、晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。 2、壶里正在烧开的水越来越少。 3.秋天草叶上的露。 4.杯子里的冰化成了水。 5.瓶子里的汽油“飞了”。 6.雨水的形成。 1、2、5 3、6 1.水烧开了。 2.洒在地上的水变干了。 现象比较 问题讨论：这两种汽化现象有什么不同？ 剧烈程度、温度需求、是否吸热、发生的位置 蒸发 沸腾 蒸发的探究 蒸发是液体在任何温度下都能发生的，只在液体表面发生的，比较平和的汽化现象。 讨论：1.蒸发快慢与哪些因素有关？ 2.液体蒸发是否需要吸热？ 做法：相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，将其中一滴摊开。 现象：一段时间后发现， 的那滴酒精先变干了。 结论：相同条件下，液体的_______越大，液体蒸发的越快。 方法 滴等量的酒精，运用的是 法。 现象解释： 将衣服摊开衣服更容易变干。 摊开 表面积 控制变量 做法：相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，在表面积相同时对其中一滴加热，另一滴不加热， 现象：过一段时间后发现， 的那滴酒精先变干了。 结论：相同条件下 蒸发越快。 现象解释： 将衣服放在阳光下衣服更容易变干。 加热 温度越高 做法：相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，在表面积相同时对其中一滴的上方吹气，另一滴不吹气。 现象：则过一段时间后发现， 的那滴酒精先变干了。 结论：相同条件下液体表面 蒸发越快。 现象解释： 将衣服放在有风的地方衣服更容易变干。 吹气 空气流速越大 分析总结 1.影响蒸发快慢的因素有哪些？ 2.如何加快（减慢蒸发）。 液体的表面积 液体的温度 液体表面的空气流速 设计实验验证：蒸发吸热 做法：将蘸酒精的棉花包在温度计的玻璃泡上。 现象：发现（　　　　　　） 结论：从而证明蒸发要吸热。 温度计示数降低 应用： 天热时,狗伸长舌头大口喘气？ 答：伸长舌头可以 ______________大口喘气可以___________这样可以______汗液蒸发，蒸发时需要_____热，可以使狗感到凉快。 增大表面积 加快空气流速 加快 吸 1.实验需要哪些仪器？ 2.记录水温度随时间的变化 ？ 3.观察沸腾时的现象？ 4.探究沸腾时是否吸热？ 探究沸腾时温度的变化规律 实验器材 酒精灯、石棉网、烧杯、水、硬纸壳、温度计、铁架台、秒表 实验步骤 1.组装实验器材检查。 2.点燃酒精灯给水加热当水温达到90℃每隔一分钟记录一次温度值。 3.观察水沸腾时的现象以及温度变化。 实验注意事项 1.温度计玻璃泡不要碰到容器底。 2.安全事项。 实验表格 时间/min 温度/℃ 探究沸腾时温度的变化规律 16 实验中要观察沸腾前和沸腾后： 气泡的大小变化 水的温度 沸腾前气泡由大变小 沸腾后气泡由小变大 沸点：液体沸腾时的温度 沸点与液面气压的关系： 液面气压越大，液体的沸点越高 画出水的沸腾图象 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 97 97 97 在“观察水的沸腾”的实验中，根据准确的实验数据绘出的图象如图所示，根据图象得出该实验中______段表示水的沸腾过程，在此过程中（需、不需）吸热，水的沸点是_________。 BC 100℃ 巩固练习 沸腾是液体在_____温度下才能发生的，在液体的_____和_____都能发生的一种______的汽化现象。 沸腾时液体要 ________ 。液体沸腾时的温度叫 ______。 学习总结 一定 内部 表面 剧烈 不断吸热 沸点 蒸发 沸腾 相同点 不同点 发生部位 温度 剧烈度 找出表格中的错误 都属于汽化，需要吸热 液体内部和表面 液体表面 任何温度 一定温度 平和 剧烈 蒸发的特点 （1）剧烈程度：缓慢 （2）发生部位：液体表面 （3）发生条件：任何温度 （4）蒸发过程要从