8 数学广角—找次品（说课课件）-五年级下册数学人教版

找次品说课 小教204 何成雨 目录 CONTENTS 说学情 说教学重难点 说教学目标 说教学方法 02 03 04 05 说教材 01 说教学过程 06 07 说板书设计 说教材 01 说教材 人教版数学五年级下册第八单元数学广角 外观 材料 质量 相同 已知不同 唯一 优化思想 观察、猜测、试验 归纳、推理 培养观察、分析、 推理以及解决问题的能力 说学情 02 说学情 1.对于优化思想的学习有了一定的基础（“沏茶”、“田忌赛马”、“打电话”） 4.具有一定的逻辑推理能力和综合运用所学知识解决问题的能力。 2.学生已熟练掌握“可能”、“一定”、可能性的大小相关知识。 3.学生学习等式时对于天平的结构、用法以及平衡与不平衡所反映的信息有了较好的掌握。 5.熟悉小组合作交流、自主探究的学习方式。 说教学目标 03 说教学目标 1.学生能够初步认识“找次品”这类问题的基本解决规律和方法。 2.学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 3.感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 说教学重难点 04 说教学重难点 【教学重点】 认识并掌握找次品这类问题及其基本的解决问题规律和方法。 【教学难点】 1.能够用数学符号总结规律。 2.尝试用找次品的方法解决实际情境中的问题。 说教学方法 05 说教学方法 1.加强学生的试验、操作活动。 大胆猜想 2.重视培养学生的猜测、推理能力和探索精神。 仔细验证 总结归纳 运用所学 从简到难、由简入深 说教学过程 06 复习导入 说板书设计 07 THANKS $$