山西省大同市新荣区2022-2023学年四年级下学期期末监测道德与法治试卷

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2023-08-01
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四年级2022-2023学年第二学期期末监测试题 之.王力对李评说:“我爸爸是银行行长,每月都比张豪爸爸静得多,张强的爸爸只县建筑工地 打工的,怎么使张我爸爸比观。“对此,下列说法正确的是( 道德与法治 成通 A.王方爸爸的工作高贵,张爱爸爸的工作低线 R王方的兹爸和张强的爸爸都是劳动者,只是社会分江不同,他门之同是平等的 一,选择通。(只选正确答案的序号〔每小题3分,共30分) 仁王方爸爸对社会韵贡献大,张函爸餐写社会的页根小 ■■2098可6542可 8下列民间艺术中,深受东化老百姓欢连的是( 1.下面问学的行为能使他们获得真友流的是( A竺兰让同桌后地出作业同桌不答应,说就生气了 B.雅围觉得新转来的同学穿的衣服不好看,面以总是欺负人家 C小满在同学通到因避时尽力帮助 0 2.下列消费方式正确的县 京的大饺 二人转 川鹏变拉 9.留对一些民间艺术的衰落,我们少年儿意应被( A白发学习自已感兴棉的民间艺术,敏小小传承人 丑.让它自生自灭.反正它们已经最不上时代的发展了,早晚都会被南社 饮食适量,按需观餐 一殊省钱,什么都不买 大量物买打折商品 C.只管好好学习,保护能间艺术是大人的事 3.沐体在超市买了一袋瓜子,回到家后发现已经过了保竖期,此时沐沐应该{ 10下列网于方硬人]文化休闲的设能建设是( 人.如乘过期时阿不长就继续食用 B.白认倒霜,直接扔掉 人图书馆 B发贸市场 C商场 C拿着脚物小票,向跑家说明情况,菱求换货或2赁 二、判断源,(判断下到说法或附法的对”V错”×"(每小题2分,共3科分) 4,我们国家是一个农业大国,农业生产种类多样,包括 )等 ■■320987654320 ①种植业 ②杏散业 ③然业 ④业 1小红量勇动委员,辣竖管把比轻松的功任务分配给自已的好服友。 44*十中十十n中十十 2制作计薄、让父每整管自己军是做到对自己说话算数的好方法。 A①2③ B.2③④ C.①23④ 生在校内受到欺负可以请同学主转公道.也可以向老布清求保护。我们必须采取正稀的方法 5.下列工业产品中,( )的进生让人们更省力地上下楼。 来应对款负。 4亮亮在姐市购物时,总是试用多个商品日不蚊回原位。 5如果我们据出的委求父母不能情足时,我]可以偷偷越让爷爷粉与始自己买。( 6吃自肠餐阳时,贝员每种都章来尝一尝,不喜欢吃的就直姿扔掉。 瓷衣机 电话 电梯 7.我们是小学生,种微液费一点没关系,太节径的话别人会笑话我们的, 6田田说在他们那里,每年( ),家家户户都受用红纸等成解场、南痛,白鹤和存销.寓 &日常生活中我们必的玉米来自备致业。 意“根“禄“寿”“喜”,贴在门阁上,牛为一种装物,增添节日气氧。 ?.工业产品的创新和发展,使我们的生活要如舒适,方梗,我们要多离都些发明和制造产品的 A除夕 8.重闭节 C.幽午节 回年最道德与宋渝第1页) 召年经遗捷与连油〔第?期) ■ 0生活中,我门登知道一粥一线,当思来处不易:半丝半袋,恒念物力堆观”。( 五、看图归类。〔将下判行为按要求进行归类,且填序号X每空3分,共12分】 1儿.我们每天屯的植食和装实离不开物织工人的劳作, ☐■■2回0986543210 2裂多劳动者从事的工作看起来也许非常看通和简单,但其实并不县我们想象的么存易。 ■ 3申国有许多重要的传统节日,各电庆祝相同节日的方式都是一样的: 4.“余杭演灯是河南省托阳市具有强烈竞技等点的民间舞冠, 15.随着社会的发活,以及外来文化和城市文化的冲击,并多独具特色的民间艺术彩式正面台 亮亮斜改都把吃党的口香地包上纸后再 琳琳在都市物指阳时,总是陈意侧找白己里 着袁落的困说。 扔通垃圾箱, 要的高品,把欢整齐的离品养得很凰。 16家乡的及厦带来了人们物厌生活条作的巨大改样,这是看得见,体会得到的。( ④ ?.我国有很多风俗,风俗一且形成花不能改变 三,填空第。(每空2分,共10分】 109876545210 1有时侯我们会向明友提出不合理的要求,架不知通,正是这些不合理的要求, 2 了朋友之同的友谊。 下和天因路上邦堵,外卖配送员镜到了几 乐乐在学校食食吃午餐时,尽量不拒饭菜掉 分钟,结清气得托饭直报伤到了地上。 到餐桌和地面上,保将餐桌和地面的整洁。 2学会克制,根摇实凭求 消费,是拥有硅速生活的重要条件。 尊重穷功者的行为是: 3 是我们的衣食之源,我们吃的,用的,年的、住的,行的样样离不开它。 不尊重势动者的行为是: 4不司的风俗体珑了不同的 ,都寄托栽人们美好的视愿,表达了人们多样 六,材料分析翻,〔6分) ■■■6543210 的情感 回年敛3)难正在开装有关家乡发展的调变活特。属来,总志附看览奶好拿出家里的老 5民间艺术由 造,用家简足生活和审美的居求,表达人门的美好喜望。 粗片在看,他很好奇,冻过去球好奶

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