粤教版八年级上册第三单元《相处有方》复习学案

第三单元《相处有方》复习学案 1.(2013河池)山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀,水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.换位思考 B.平等待人 C.宽容他人 D.相互关心 2.(2013红河)生活中,当我们和别人针锋相对时,别人也是针尖对麦芒。这时,往往尴尬的是自己。这说明(　　) A.应该拒绝和别人交往 B.尊重别人就是尊重自己 C.凡事都要忍气吞声 D.以上说法都对 3.(2013威海)龟兔赛跑新传:在陆地上,兔子驮着乌龟跑;到了河里,乌龟驮着兔子游,最后龟兔同时到达终点。这启示我们(　　) ①竞争中不要忘记合作　②良好的合作有利于实现竞争中的双赢　③在竞争过程中双方互相帮助,取长补短,都会有收获,有提高　④应正确对待竞争与合作的关系 A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①②④ 4.(2013呼伦贝尔)【情境探究　学以致用】 　　叔叔请明月一家吃饭,出现了小插曲,请运用所学知识,对其进行探究: 情境 乘车时,有人不小心踩了明月的脚,他急忙向明月道歉 正确做法 理由 5.(2013重庆)仔细阅读漫画,你能从中悟出哪些道理? 网络构建 差异　理解　尊重　沟通　修养　气质　情绪　良性　恶性 中考体验 1.C　本题考查对宽容的理解。题干中的“宽恕”就是宽容的意思,这句话告诉我们在人际交往中要宽容,C是正确的;其他选项不符合题意。 2.B　本题考查对尊重与理解的认识。尊重是理解的前提,尊重是相互的,我们要学会尊重别人,尊重别人就是尊重自己,B的说法正确。 3.A　本题以龟兔赛跑新传的故事作为背景材料,考查对竞争与合作的理解。乌龟和兔子在竞争中通过合作最终同时到达终点,在这一过程中二者都有收获,所以应正确对待和处理竞争与合作的关系,①②③④都是正确的。 4.解析:本题以模拟情境的形式考查对宽容的理解,答案不拘一格,只要做法能体现出宽容即可。 答案: 情境 乘车时,有人不小心踩了明月的脚,他急忙向明月道歉 正确做法 微笑着说“没关系” 理由 宽容是一种美德,表现为一个人待人宽大有气量,原谅和不计较他人 5.解析:本题以发生在中学生身边的小事作为背景材料,考查对竞争与合作的理解。解答时首先应分析竞争与合作的关系,然后从怎样在生活中正确处理二者的关系角度组织