精品解析:浙江省杭州市萧山区2023年统编版小升初考试语文试卷

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精品解析文字版答案
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2023-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 萧山区
文件格式 ZIP
文件大小 11.67 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-31
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来源 学科网

内容正文:

萧山区2022学年第二学期六年级语文学科素养评价 第一部分:积累运用 抄写题。 1. 请用楷体将以下句子抄写在横线上,做到正确、端正、美观。 人活着就要给社会添上一点光彩,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。——巴金 _________________ 2. 读语段,根据拼音写词语。 元宵佳节,一场钱塘江畔的烟花灯光秀引爆杭城。yè mù__________降临,人们从四面八方huì jí__________而来,wéi kǒng__________稍一dān ge__________就错过这场表演。当夜空中百花齐放的时候,人群fèi téng__________了,欢呼声、惊叹声此起彼伏。夜空璀璨,江影huàng dòng__________,火树银花之中jì tuō__________着人们最淳朴的xīn yuàn__________;愿新的一年wàn xiàng gēng xīn__________,国泰民安。 选择题 3. 下面词语读音和书写完全正确的一组是( ) A. 衣襟(jīng) 拨弄 通宵 焉知非福 B. 惆(chóu)怅 惊惶 防御 思空见惯 C. 间(jiàn)断 斗篷 严峻 技高一筹 D. 瘦削(xuē) 书藉 缝隙 暴露无遗 4. 毕业典礼上,老师给同学们赠言:“桐花万里丹山路,chú凤清于老凤声。”根据字典解释,这句话中“chú”字的正确书写应该是( ) A. 雏chú 幼小的鸟,生下不久的:~鸡。~燕。 B. 刍chú 喂牲畜的草,亦指用草料喂牲口:~秣(饲养牛马的草料) C. 躇chú (踌~):犹豫,拿不定主意。 D. 滁chú (~河)水名,源出中国安徽省。流至江苏省入长江。 5. 下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 在浩如烟海的中国古典小说中,首屈一指的当推曹雪芹的《红楼梦》。 B. 这次艺术节比赛中,我校舞蹈队表演节目以最高分摘得桂冠。 C. 在这次学术研讨会上,张老师的论文观点拔得头筹,在同行中引起了争鸣。 D. 我们公司凭借人才和技术,生产的手机在市场上独占鳌头。 6. 赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。下列作品中哪一幅是他的楷书代表作《三门记》?( ) A. B. C. D. 7. 下列句子中修辞手法与其他三句不同的是( ) A. 他大吼了一声,大山都抖了三抖。 B. 贝琪直到星期天才能够到户外走走,看上去好像得了一场大病似的。 C. 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 D. 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。 8. 几位同学在整理本学期的语文学习收获,其中不太准确的一项是( ) A. “情以物迁,辞以情发。”写文章时可以直接抒情,也可以把情感融入具体的人、事、景物中。 B. 读作品梗概,能帮助我们快速了解主要内容。为了节省时间读更多书,我要多读作品梗概。 C. 边读书边思考,用旁批或笔记及时记录读书心得,能加深对作品的理解。 D. 成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”来整理,最好能体现自己的独特个性与创意。 9. 根据提供的语境填空或选择。 (1)【诗中有情】重阳佳节,孤身一人,王维以“独在异乡为异客,_______________”表达了身在他乡对亲人的思念;春雨如酥,春草萌发,韩愈不禁发出“______________,_____________”的感叹,抒发了对早春景色的喜爱和赞美;平沙万里,明月当空,李贺以“______________,______________”表达渴望建功立业的雄心壮志和怀才不遇的愤慨。 (2)【名句警心】“____________,_____________”告诫我们应该珍惜时间,以避免“___________,老大徒伤悲”的境况;莫等需要用到知识的时候,才醒悟:_________,事非经过不知难。” 10. 下列诗句所描写的事物没有被赋予人的品格和志向的是( ) A. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B. 俏也不争春,只把春来报。 C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 第二部分:阅读鉴赏 阅读《今天你“低碳”了吗?》,完成小题。 ①现在,“低碳”无疑是人们耳熟能详的词语之一。所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种生活方式,每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者。 ②低碳生

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