3.1维护秩序（同步课件＋视频）-2023-2024学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

第一节 维护秩序 第三课 社会生活离不开规则 八年级上册 道德与法治 1 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。 我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。    导入新课 教学目标 政治认同： 认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社右键有惊喜系。 道德修养： 维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 法治观念： 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。 健全人格： 理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 责任意识： 关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。 教学重点：社会生活需要秩序； 教学难点：社会规则维系社会秩序。 自学导航 请同学们认真阅读课本P22-26内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、什么是社会秩序？ 2、社会秩序包括什么？ 3、社会秩序的意义是什么？ 4、什么是社会规则？（社会规则是怎么形成的？） 5、生活中调节我们行为的规则有哪些？ 6、社会规则作用？ 7、违反社会规则行为的处罚有哪些？ 4 壹 THE Scenery DESIGN 一、社会生活有秩序 5 运用你的经验 以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 图①体现了社会管理秩序； 图②体现了生产秩序； 图③体现了交通秩序； 图④体现了公共场所秩序。 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会陷入一片混乱，同时社会上的不安定因素会大大增加，直接影响人们的正常生活和工作。 6 问题探究 理解社会秩序 社会秩序的种类 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 释义：“秩”指条理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。 （1）与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 （2）社会生活的方方面面都有相应的秩序，如经济秩序、政治秩序、文化秩序、社会公共秩序、生态文明秩序等。 探究与分享 校门口的这种混乱状况会给学生和家长的出行造成不便，基至会威胁到学生和家长的安全，也会造成交通堵塞，影响其他人的出行。 （1）校门口的混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种状况？ 改变这种混乱的状况需要人人都遵守交通规则。家长要树立规则意识，在学校划定的区域内等待自己的孩子；学校安排值勤老师充当临时指挥，确保学生按秩序走出校门。 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。 公共秩序“文明范儿”养成记 视频探究 问题探究 为什么生活需要秩序？（1） ①社会正常运行需要秩序。 ②每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 阅读感悟 谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。” （1）社会秩序营造良好的环境，只有在良好的环境中我们才能享有各种权益，而在混乱无序的环境中，我们的合法权益将受到损害。 （2）良好秩序的维系、良好环境的形成不是凭空产生的，而是要付出一定的社会成本，这就需要我们制定规则、遵守和维系规则。 你有什么感悟？ 知识探究 ①社会秩序是人民安居乐业的保障。 ②社会秩序营造良好的社会环境。 ③有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 为什么生活需要秩序？（2） 知识归纳：为什么生活需要秩序？ （1）社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 贰 THE Scenery DESIGN 二、维护秩序靠规则 14 探究与分享 （1）你还知道哪些类似的规则？ ①考试时，要遵守诚信应考的规则； ②在乘坐高铁时，要遵守严禁吸烟和严禁携带易燃易爆