同步习作系列 第四单元习作:我和____过一天(单元习作引领指导+名篇、范文赏析)-2023-2024学年语文四年级上册(统编版)

2023-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 习作:我和____过一天
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-08-05
作者 知无涯
品牌系列 -
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40163534.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级第四单元习作四年级上册第四单元 习作引领和范文点评 引领指导及范文 引领指导 一、审题指导: 本次习作要求想象自己和神话或童话中的某一个人物共同度过一天,这个人物是虚拟的,不是现实的。 二、选材指导: 1、选好人物。选择自己喜欢的人物,才有内容可写,也更易表达清楚。 2、确定内容。紧紧围绕选定的人物,想象会去哪儿,会发生什么故事,要求结合人物的形象进行大胆合理的想象,但不能天马行空,没有依据。 3、 本次写作按事情发展顺序写,写清楚事情的起因、经过、结果,以及一天的具体活动。 三、思路导航: 定好顺序,确定先写什么,再写什么,最后写什么。抓住外貌、动作、语言等进行描写,写出人物特点。 四、技法点拨: 把与神话人物做的事情写清楚,体现神话特点。可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体。语言要生动、幽默;运用好词好句;运用各种修辞手法。 范文示例: (名家名篇)范文一:孙悟空在我们村里(节选) 郭 风 自从爸爸带我们到松坊村来居住以后,他不是时常带我们到溪边、桥上和山中的树林里玩耍,并且讲《西游记》里的故事给我们听吗?这么一来,树上的鸟、山间的穿山甲、刺猬和溪里的鱼都听到爸爸讲的故事,并且因此知道世界上还有孙悟空和他的师父、师弟们。随后孙悟空一行便走过村里的那座木桥。爸爸告诉我,桥下溪水中的小鲫鱼、小虾,还有黄鳝,听见马蹄声和孙悟空师兄弟们的脚步声,都醒过来了。他们在溪水中跳跃,向正在过桥的孙悟空一行打招呼。唐僧骑在白马上,一边过桥一边合掌说:“阿弥陀佛!”他们过桥后,便走进我和爸爸常去玩耍的那片大树林中。那树林里的居民很多,有在地上爬行的蜥蜴,有从泥土里钻出来的蚯蚓,有在草丛间跳跃的蚱蜢和在林中飞来飞去的蜻蜓,还有山雀、山鸡、斑鸠;当然,还有穿山甲、刺猬时常跑来,有时还有山麂从山顶跑来。爸爸说,当孙悟空他们走进这片大树林时,平日我们看见的 鸟哇,昆虫啊,野兽哇都围过来,让刺猬哥哥代表全树林的居民,对走在前面的孙悟空说:“孙悟空叔叔,人家说,你有七十二变,能变个魔术给大家看看吗?” 孙悟空二话没说,拔了一根毛,吹一下,树林里便到处飞起彩色的气球,好像过节一样,林中的居民多么欢乐。可是, 那天夜里,孙悟空一行只是路过这片大树林,所以,他变出彩色气球以后,便领着唐僧和唐僧骑的白马、猪八戒、沙和尚一起走出树林;林中的居民由刺猬带头,一直送他们到林边的小径上,大家不停地挥手—— 唐僧骑在白马上,向送行的刺猬和穿山甲合掌,喃喃念道:“阿弥陀佛!”沙和尚、猪八戒跟在后面,也合掌念道:“阿弥陀佛!” 这时,孙悟空转了一下身,又在身上拔一根毛,吹一下,啊,空中忽然飞来了好多好多饼干、梨子、巧克力和刺猬喜欢的小玩具——有的巧克力还飞进刺猬、穿山甲的嘴巴里……树林中的居民多么高兴。 点评:《孙悟空在我们村里(节选)》为郭风所作,这是一篇童话色彩非常浓郁的散文。在作者的笔下,村民与孙悟空等人和谐共处,山间的动植物也有了独特的个性与灵魂,想象丰富却丝毫没有违和感,散文化的语言讲童话令人耳目一新。 范文二:我和精卫过一天 一天早晨,我正沉睡在梦中,突然,一阵声音传到了我的耳边,“精卫,精卫,精卫,精卫”。我眯着眼睛一看,一只金灿灿的大鸟在我的床头唱着歌,我顿时惊呆了,我仔细一看,“啊”的一声喊了出来,炎帝的女儿精卫鸟居然来到了我的床头,精卫全身金闪闪的,头上和翅膀上都带着晶莹剔透的银石,眼睛犹如一颗乌黑的珍珠。 这时他突然开始说话了:“你好,你好,骑我的背,骑我的背。”我小心翼翼的摸了一下精卫鸟,看它很乖巧,就大胆的骑上了它的背。 我刚刚上去,它立马拍打着翅膀,带我飞出了窗户。外面突然起了台风,把我们吹来吹去,一会儿吹到屋顶上,一会儿又被吹到大树上,精卫拼了命地保持平衡,不一会儿我们便飞到东海。我傻了眼,好一会儿才好起来。 精卫一下子穿入了海里。在海里,一群色彩斑斓的鱼儿从身边游过,它们闪着非常美丽的光,尽管海里再黑,五颜六色的光芒也无处不在。 忽然,一只鲸鱼把我们一直吞入了胃中。我一下子从床上蹦了起来,原来是一场梦啊! 点评:小作者运用想象写出和精卫鸟的相处,想象丰富,构思独特新颖。习作详略得当,详写了和精卫相处的一天看到了什么,发生了什么事情值得大家借鉴。。 范文三:我和哪吒过一天 一天,我在家里看着《哪吒闹海》的电影,忽然,屏幕一黑,一个小孩从电视里钻出来。呀,电视里钻出人来啦!我被吓得魂飞魄散,一动不动。 我强行将自己的惊吓和奇怪压回去,定睛一看,这个孩童头上顶着两个“发团”,身披莲花衣,脚踩风火轮,手拿乾坤圈……哎,原来就是刚才电影里讲的哪吒啊! 哪吒对我笑笑说:“你好啊小黄!我此次前来你们人间,无非是在天宫中待透了,玩腻了,所以想来转转。”我听到这话,顿时如梦初醒,两眼发光:“好啊好啊,我们马上开运动会了,有很多有意

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