Unit 5 In the Park Lesson 3（教案）人教版（SL一年级起点）二年级英语上册

Unit 5 In the Park Lesson 3 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生能够掌握以字母“q”，“r”，“s”，“t”，“u”为首的单词的发音规则。 2. 学生能够运用下列句型。 There is/are... 二、重点难点 1. 学生能够认读以字母“q”，“r”，“s”，“t”，“u”为首的单词。 2. 学生能够运用所学句型“There is/are...”。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1: Let's sing. 教师呈现歌曲（即本单元补充歌曲）视频，让学生跟唱。 Task 2: Listen and fill. 听录音填歌词，可提问学生完成。 【设计意图】通过歌曲活跃课堂气氛，带领学生复习已学的知识。 Step 2 Presentation Task 1: Let's learn. 教师呈现图片及句子，从句中教学语音单词，并播放音频。 【设计意图】通过图片和句子学习语音单词，能够加强学生对语音单词的记忆，跟读音频能够规范学生读音。 Step 3 Practice Task 1: Listen and repeat. 完整呈现本课语音单词，跟读录音。 Task 2: Listen and choose. 播放录音，学生选择匹配的图片。 Task 3: Match them. 教师呈现字母、图片及不完整的单词。学生根据图片提示，将正确字母填入对应单词中，并读出完整的单词。 Task 4: Look, fill and read. 填入语音单词及学过的单词，补全句子。 Step 4 Production Task 1: Magical eyes. 教师呈现更多以字母“q”，“r”，“s”，“t”，“u”为首的单词，让学生尝试运用所学语音知识填空补充完整单词。 Task 2: Look and say. 听录音，练习书本P40-A句型。（可提问学生演绎场景） Task 3: Free talk. 看图自由练习句型“There is/are...”。 Step 5 Summary 1. Words: queen ruler skirt teacher under 2. Sentences: There is a ruler on the desk. There are pencils in the schoolbag. Step 6 Homework 1. Listen to the tape of Lesson 3 on P40. 2. Read the words aloud from P40-B. Blackboard DesignUnit 5 In the Park Words: queen ruler skirt teacher under Sentences: There is a ruler on the desk. There are pencils in the schoolbag. $$