第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系 -2022-2023学年人教版物理九年级

第十七章第1节电流与电压和电阻的关系 1.在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即() A,分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验 B.分别保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行实验 C,分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验 D,分别保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验 2.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是() A.导体两端的电压跟导体中的电流成正比 B.导体的电阻跟导体中的电流成反比 C.在电压一定时，导体的电阻跟导体中的电流成反比 D,在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比 3.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是() A,均使电阻R两端的电压成倍数变化 B.均使电阻R两端的电压保持不变 C.前次使电阻R两端电压成倍数变化，后次使电阻R两端的电压保特不变 D.前次使电阻R两端电压保持不变，后次使电阻R两端电压成倍数变化 4.如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是() ◆IA ◆IVA ◆IVA ◆1/A U/V B UV D U/V 5.一个定值电阻两端的电压为3V时通过的电流为0.5A,若两端的电压再加大6V后通过的电流是 () A.IA B.1.5A C.2A D.2.5A 6.在研究“电流与电压、电阻关系”的实验中，下列说法正确的是() A.连接实物电路时开关应该断开，滑片移到变阻器最小阻值处 B.连接好实物电路后，为节约时间，应该马上合上开关进行实验 C,若控制电阻不变，应该改变电阻两端电压，看电流表示数怎么改变 D.若研究电流与电阻关系，更换不同电阻后，应该控制电压表示数不变 1 7.探究电流与电压的关系时，应控制 不变，实验的结论是：保持 不变时，电流与 成比。 8.如图是某同学“探究电流跟电压、电阻的关系”实验 连接的实物图， 指出其中的三个错误或不妥之处。 (1) (2) (3) 9.某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有 关”的实验中： A (1)连接电路时，开关应断开，请用笔画线 代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路 连接完整。 (2)闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端；闭合开关后， 发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是： (3)排除故障后，通过实验得到数据如表一所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为 A,根据表一的数据，可得出的结论是」 表一： 实验序号 1 2 3 电阻R/n R 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流IVA 0.15 020 表二： 实验序号 电阻R/ R 5 15 电压U/V 2 1.5 2.3 电流I/A 0.2 03 0.15 (4)实验小组继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5和15的电阻进行实验，得到数据 如表二所示。通过分析表二的数据可知，实验小组在操作过程中存在的错误 2 是 10.在“探究电流与电压关系”的实验中，同学们设计了如图所示的三种电路： 丙 (1)小红同学认为电路图乙比电路图甲好，理由是 (2)小明同学认为电路图丙比电路图乙更好，理由是 11.小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图 甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10 1A”字样，阻值分别为52、102、202、302的定值电阻各 一个。 (1)请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻 变大)。 (2)小明同学首先将5定值电阻接入电路，将滑片P滑到 (选填“A”或“B”)端，再闭合 开关，调节滑片P,使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为 A。 (3)接下来，小明同学应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5的电阻替换为 10,闭合开关，调节滑片P,使电压表示数为 参考答案 1,A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.CD 7.电阻：电阻：电压；正 8.(1)电压表量程选择过大；(2)将变阻器的下面两个接线柱同时连入电路：(3)电流从电流表负接 线柱流入了 9.(1)见右图；(2)B;电阻R开路或电流表短路，(3)01；在电阻一定时，通 过导体的电流与导体两端的电压成正比 (4)没有保持定值电阻两端的电压不变 10.(1)L电阻随温度变化 (2)丙电路可多次实验 11.(1)见下图：(2)B:0.4;(3)1.7V:(4)在导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 反比 工吱 P 甲 4