第四课 建设法治中国-【速记导图】初中道德与法治九年级上册知识速记提纲（统编版）

第四课 建设法治中国 一、夯实法治基石 二、凝聚法治共识 （一）选择法治道路 （二）描绘法治蓝图 1.原因 （1）使人们安全有尊严地生活 （2）现代世界各国的共识 （3）中华民族伟大复兴的必然选择 2.要求 （1）良法之治：反映人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利 （2）善治：法治建立在民主政治基础上，赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化（良法之治和善治） 1.法治中国建设进程 2.依法治国建设的目标和要求 （1）党的十五大把依法治国确定党领导人民治理国家的基本方略 （2）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 （1）总目标：建设中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家 （2）要求 ②坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一 ①科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 （一）法治政府 （二）厉行法治 1.我国政府（1）作用：社会管理和公共服务；（2）权力来源：人民；（3）宗旨：为人民服务；（4）原则：对人民负责 2.依法行政 2.含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行 （1）地位（重要性）：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 （2）含义：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权利 （3）核心: 规范政府的行政权 3.怎样建设法治政府（依法行政的要求） (1)政府必须依法行政：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程 (2)个人：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 1.厉行法治的要求 (1)国家角度:坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（P53) (2)公民角度：要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念（P54) (3)党和政府角度：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力（P54) (4)社会角度：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向（P55） (5)德治角度：国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用（即坚持依法治国与以德治国相结合）（P55） 2.道德与法治的关系（P55) ①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 速记卡：1.为什么要选择法治道路：人们安全有尊严，世界各国之共识，中华复兴必然选。 2.选择法治道路的要求：良法之治和善治。 3.法治中国建设的意义（进程）：依法治国是治理国家的基本方略（十五大），全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障（十八届三中全会提出）。 4.依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家。 5.依法治国的要求 6.我国政府是什么：权力来源和作用，宗旨原则系人民；（政府的性质：权力机关执行者，人民政府为人民）。 7.怎样建设法治政府：（依法行政要求）政务公开保知情，防全滥用增公信。 8.厉行法治要求：政党政府与国家，公民社会和德治。 8.德治与法治的关系 人们安全有尊严 世界各国之共识 伟大（中华）复兴必然选 九上二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 一、夯实法治基础 1.为什么要走法治道路？(法治的重要性） ①良好秩序有尊严；②现代各国之共识；③伟大复兴必然选。 ①对公民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊 严地生活。 ②对社会：法治是现代政治文明的核 心，是发展市 场 经 济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③对国家：走法治道路是实现中华民族伟 大 复 兴的必然选择。 2.法治的要求是什么？ ①良法。反映利益和规律，维护公民基本权，人和社会两发展。 ②善治。民主政治为基础，更多机会和权利，公共利益最大化。 ①实行良法之治。良法反映最广大 人 民 群 众的意志和利益，反映社会发展的 规 律，维护公民的基本 权 利，符合公平正义要求，促进人与社会