第03课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记（教学设计）-【上好课】八年级语文上册同步高效课堂（统编版）

第03课 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教学设计 【学习目标】 1.把握新闻特写这一体裁，了解其特点，能够区分消息与新闻特写。 2.了解课文内容，品味精彩的描写片断，感受运动之美和语言之美。 3.体会运动员的拼搏精神和爱国情操，唤醒学生内心的民族自豪感。 【重点难点】 1.了解新闻特写的特点，能够区分消息与新闻特写。 2.品味精彩的描写片断，感受运动之美和语言之美。 【课时安排】 一课时 【学习过程】 一、导入新课 1.观看视频——东京奥运会全红婵跳水夺冠全过程 在运动领域，中国有跳水梦之队之称。 2.背景简介 1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，中国运动员吕伟以较大优势获得冠军。如果只是写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者另辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取、再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。 今天我们就来学习报道她这惊艳一跳的新闻特写《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。 二、揭示目标 1.把握新闻特写这一体裁，了解其特点，能够区分消息与新闻特写。 2.了解课文内容，品味精彩的描写片断，感受运动之美和语言之美。 3.体会运动员的拼搏精神和爱国情操，唤醒学生内心的民族自豪感。 三、检查预习 1.人物简介 吕伟，江苏扬州人，女子跳水运动员，11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军。 她曾获得1982年亚洲运动会跳水比赛和1986年亚洲运动会跳水比赛女子10米跳台冠军，1987年世界杯跳水赛女子团体冠军成员。当时被誉为“跳水皇后”。 2.作者简介 夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。 樊云芳，女，汉族，笔名胡都，1945年5月生，光明日报社湖北记者站原站长、主任记者，全国优秀新闻工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。 3.字词积累 （1）读准字音 凌空（líng） 夺魁（kuí） 掠过（lüè） 翘首而望（qiáo） 酷似（kù） 潇洒（xiāo） 轻盈（yíng） 屏息敛声（bǐng） 刹那（chà） 慷慨（kǎi） 沸腾（fèi） 眼花缭乱（liáo） 悄然（qiǎo） 由衷（zhōng） 新秀（xiù） 如梦初醒（xǐng） （2）理解词义 夺魁：指夺冠，指夺取第一。 由衷：出于本心。 翘首而望：抬起头来看。 屏息敛声：暂时抑止呼吸和语声。 眼花缭乱：看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。 四、整体感知 1.了解“新闻特写” 阅读教材P9《什么是新闻特写》，了解新闻特写相关知识，完成下表。 新闻特写概念 新闻特写特点 明确： 新闻特写概念 新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写特点 新闻性、时效性、真实性、文学性。 2.文题解读 （1）主标题中的“飞天”和“凌空”各是什么意思？ “飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，这里喻指中国跳水姑娘吕伟。 “凌空”是高升到天上或耸立在空中。 主标题巧用比喻写吕伟跳水如仙女般优美绝伦，形象展示了中国跳水姑娘在世界舞台上的精神瞬间，表达了对运动员动作之美和为国争光的赞美，以及作者对祖国的热爱之情以及强烈的民族自豪感。 （2）副标题有什么作用？ 概括了本则新闻特写的主要事件。 3.感知内容 本则新闻特写报道了一件什么事？（提示：人物+地点+事件）着重抓住什么场面进行刻画？ 明确：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会获得跳水冠军的事情。着重抓住吕伟跳水场面的瞬间（1.7秒）进行刻画。 五、探究写法 本文是一篇非常优秀的人物特写，着重描写了吕伟跳水场面的瞬间，文章是如何描写的，值得我们细细探究。 1.动作分解 跳水场面只有一瞬间，但作者却能写得如此有画面感，原因在于作者将只有一瞬间的跳水动作进行了分解。 请默读课文，将吕伟跳水的动作进行分解，完成下表。思考：这样写有什么作用？ 段落 具体内容 步骤 第一段 起跳前的一刹那 第二段 在空中一瞬间的停滞 第三段 展示身体优美的1.7秒 第四段 “入水”的刹那 明确： 段落 具体内容 步骤 第一段 起跳前的一刹那 准备 第二段 在空中一瞬间的停滞 起跳 第三段 展示身体优美的1.7秒 腾空 第四段 “入水”的刹那