2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 自主学习 1、青春期心理萌动的含义及表现？ 2、与异性相处的意义？ 3、我们应该怎样与异性交往？ 5、什么是真正的爱情？ 4、怎样认识和处理青春期对异性的朦胧情感？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给青春期的少男少女们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。这是正常现象，是青春期男生女生生理、心理进展到一定阶段的必定表现。 我们应该怎样对待这种情感，怎样与异性相处呢？ 01 异性朋友 https://www.ypppt.com/ 进入青春期后，你是不是感觉自己怪怪的~ 你比之前更加在意自己的外貌，穿着和言行举止，更想要的到异性的肯定和接受； 你和好朋友之间关于“异性”的话题不断增多； 你和异性单独相处时有点紧张，小心脏砰砰地跳； 你总想显示自己，引起异性的注意，渴望得到异性的青睐…… 一、青春期的心理萌动的含义及表现？（p18） （1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 （2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 青春期的心理萌动，是一种正常表现。 辩一辩 案例一:李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 思考：你觉得李磊的做法合适吗？为什么？ ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②与异性交往，能从对方身上学到某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是考验。 添加章节小标题 二、为什么要与异性相处？/与异性相处的意义（p19） 辩一辩 案例二:女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会一经常接受你帮助的人”。王薇心里“咯噔”一下，脸刷地红了。放学后，她去了指定点，之后他们便形影不离。 思考：你觉得王薇的做法合适吗？为什么？ 我们应与异性正常相处 正常 心理上 语言上 行动上 内心坦荡 言谈得当 举止得体 三、青少年与异性交往的正确做法（p19） 辩一辩 丽丽和男生交流经常口无遮拦，称兄道弟。 康康与梅梅是小学同学，从小关系非常好，但现在梅梅和康康很正常的打招呼交流，就会有同学笑他们，梅梅为此很苦恼。 小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。 言谈得当 内心坦荡 举止得体 异性交往小妙招 1、与异性交往要注意场合、时间、分寸等。遵循自然适度的原则。 2、交往关系要疏而不远，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 3、要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往时自然就会落落大方。要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。 4、应多在集体活动中交往。要广泛交往，利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往。 在与异性交往过程中也要学会保护自己 1、避免直接伤害别人，学会委婉拒绝异性的要求; 2、尽量不要一个人在街上行走;不要和任何陌生人搭话; 3、不单独和异性待在隐秘的地方，不轻易跟任何人走； 4、对异性的邀请，如看电影、吃饭、喝茶等，保持警惕性。 5、当遇到有异性开始抚摸你的脸、四肢的时候要立刻离开，并回家立刻告诉家长。 6、一旦发生危险，不要用生命去抵抗，生命高于一切。 异性情感 探究与分享P20 最近你的好朋友大海和小梅特别能聊的来，他们经常聚在一起讨论很多话题，久而久之，就有同学说大海在追求小梅。大海也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了。他为难了，不知道自已以后该怎么办....... （1）大海的这种心理正常吗？ （2）如果你是大海，你有两全其美的办法 解决疑惑吗？ 1、大海苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？ 2、青春期，对异性的欣赏与好感是不是爱情？ 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 正常 在与异性交往的过程中，对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 这不是正真的爱情。 问题来啦！ 情感小贴士 青春萌动的感情特点 幼稚 冲动 纯洁 模糊 丰富