2024届高考语文复习：语用专题训练修辞手法及表达效果

语用专题训练---一修辞手法及表达效果 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 中国古建筑采用木结构体系。因此与西方古建筑相比，中国古建筑个体的平而多为简 单的矩形，单纯规整，形体也并不高大。普通的住房，寺庙的佛殿，园林的斤堂，宫殿殿 堂莫不如此。如果说西方古建筑艺术主要表现为个体建筑的宏伟壮丽，那么中国古建筑艺 术则主要表现为群体建筑的博大壮观。 建筑群体的组合采取的是什么形式呢？一般来讲，它采取的是由单幢房屋围合成的院 落形式，即四合院。不同类型的建筑正是由这种最基本的四合院单位组合而成的。 人们对不同类型的建筑有不同的需要：住宅要解决人的吃、喝、睡等生活要求：寺庙 要满足信徒与僧侣从事宗教活动的需求：宫殿需要全面地为封建帝王政治、宗教、生活、 游乐各方面创造适宜的环境与场所。住宅要安宁舒适：寺庙要神秘肃穆：宫殿、坛庙要宏 伟气魄。所以，尽管都是以四合院组合而成的建筑群体，也会以大小及组合方式的不同创 造出丰富多彩的形态。其中规模最大、形态最为复杂的四合院群体就是北京明、清两朝的 宫城—紫禁城。 文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 2.阅读下面的文字，完成下列小题。 最新数据显示，我国未成年人图书阅读率比2011年有所下降，很多青少年坦言，课业 负担重，没时间是阅读量下降的主因。 让青少年好好读书，需要更多的支持，如好书渐书的推荐，公共读书活动的开展。这 就要求我们的作家和出版部门，本着为民族为国家负责的原则，多出快出广大青少年喜闻 乐见的作品。可是走进书店，我们发现教辅读物汗牛充栋，各类成功学、营销学、厚黑学 书籍倍受欢迎，而青少年喜爱的书籍却少之又少。巧妇难为无米之炊，所以这也难怪孩子 们不喜欢读书。政府可通过多举办读书比赛，开展书香校园、书香家庭评选等活动，让读 书氛围浓厚起来，从而使青少年耳濡目染，沉浸在浓浓的书香中。可是如果时代浮躁、急 功近利、“读书无用论”大行其道，即使强调青少年读书，又会产生怎样的效果呢？家长要淡 化对孩子的功利化要求，给孩子减轻成绩压力，让孩子将读书当作一种赏心悦目、美妙优 哉的情趣。可是如果家长唯分数马首是劈，遇着孩子不停地跋涉在书山题海，奔波于辅导 班，孩子如“苦行僧，哪有时间去读他们喜欢的经典图书？ 文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请简要分析其表达效果。 3.阅读下面的文字，完成下列小题。 麦秀两歧，穰穰满家。在现代农机专业合作社，“田字格”般的地块一望无际，秸秆还田、 深松深耕，一系列土地保护措施让低产田持续增产：在特色乡村中，天蓝、地绿、水清， 一幅幅和谐宜居的亮丽乡村画卷，让游客流连忘返，喜笑颜开… 让我们共庆丰收，礼赞亿万农民的豪情壮志。改革开放以来，广大农民植根大地，胼 手胝足，迎来一个又一个丰收景象。今年，面对极端天气多发考验，全国人民依靠坚苦卓 绝的努力，战胜各种自然突害。每一分收获，都汇聚着广大农民播种耕作、浇灌收割的汗 水和艰辛。 让我们共享丰收，激发乡村振兴的无限潜能。近年来，农业技术不断进步，丰收的概 念已从“端稳饭碗”向“鼓起钱袋”延使。站在“十四五”开局之年的时间节点上，今年的丰收节 坚持“国地制宜、开放创新、节俭热烈”原则，将持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效 衔接。在强农忠农富农政策的持续发力下，为乡村振兴凝神聚力。 文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请简要分析指代内容和表达效果。 4.阅读下面的文字，完成下面小题。 “心中若能容丘壑，下笔方能汇山河”。青衣高髻，眉眼流转，舞蹈诗剧《只此青绿》对 话北宋天才画家王希孟，“舞绘”的是青绿山水画的巅峰之作《千里江山图》。作者以“咫尺有 千里之趣的表现手法描绘了祖国的锦绣河山。千山万整争雄竞秀，江河交错，烟波浩森： 瓦房茅舍、绿柳红花点缀其间：渔村野渡、水榭长桥应有尽有。“此画与天地众人共绘，往来 者但见青绿足矣”，作者于单纯的青绿色中求变化，使画面层次分明。 守正是根本，创新是关健。舞台上，虽然“青绿”是最为浓墨重彩的颜色，但却“不止青 绿”。白色的丝绢，黑灰色的墨，再加上女官的大红官服、男子的粉衣簪花…让人徜样在 具有鲜明流变性和浓郁文化气息的宋代美学和中国传统意趣之中。而正是这些不同的色彩 和工艺，最终凝成了别具一格、让人“一眼万年”的青绿，达到了中国绘画的巅峰，也在舞台 上共同构成了层峦叠嶂、更具厚重深意的“千里江山”。 事实上，不仅是《只此青绿》举世瞩目，北京冬奥会也惊艳了世界。首钢滑雪大跳台“雪 飞天”，形如敦煌飞天飘带，优雅飘逸：倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇：从 黄河之水天上来到迎客松绽放鸟巢“中国风”贯穿始终“中国味”融入细节“中国情”感动 人心。传统与现代激荡、科技与文化融合，人们既能思接千载，感受中国深厚的文化底蓝， 又能视通万里，看见