第一章 周围的生物世界（知识清单）-2023-2024学年七年级生物上册苏教版

第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物世界 1.生物的定义： 的物体叫生物。 2.除了动物和植物外，还有真菌、 、 等微生物。 3.生物特征： （1）生物体有一定的结构。 除病毒外都由细胞构成。细胞是 和 的基本单位。 （2） 生物体能由小长大。（生长） 举例： （3）生物体在生长的过程中必须从外界不断获得 和 ，并把体内产生的 排出体外。(新陈代谢) 举例： （4）生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征 给后代。但在后代之间一般 。（繁殖、遗传和变异） 举例： （5） 生物体对外界的刺激能够作出 。（应激性） 举例： （6） 生物体能 的环境，也能 。 举例： 4、实验探究：光对鼠妇生活的影响 （1）提出问题： 会影响鼠妇的分布吗？ （2）实验变量： （3）作出假设： 会影响鼠妇的分布，鼠妇适宜生活 在 的环境中 （4）制定和实施计划： 在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧上纸板，一侧盖上玻璃板，形成 和 两种环境，其他条件都相同，选用10只鼠妇。5只放在纸板下中央，另外5只放于玻璃板下中央。静置10分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。 下表是全班八个小组的实验结果 组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮 2 3 3 1 3 2 1 2 阴暗 8 7 7 9 7 8 9 8 （5） 得出结论： （6） 表达与交流： 用10只鼠妇做实验，目的是: 重复试验、取全班平均值的目的是： 实验结束后，将鼠妇 中 除实验变量外，各组的其他条件应 5、调查我们身边的生物 是常用方法， 是基本方法。 6．生物的分类 （1）按照 特点，将生物分为 三大类。 注意：细菌、蘑菇、金针菇、灵芝等微生物属于其他生物 （2）按照 不同，将生物分为陆生生物和水生生物等。 第2节 生物与环境的关系 1.生态因素： 。 生态因素可以分为 和 。其中生物生活环境中的非生物因素包括 等。 2．分析以下常见实例 非生物因素对生物的影响。 影响生物的非生物因素 常见实例 淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；随海拔高度不同，植被类型不同 仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲 不同深度的海洋中分布着不同的藻类随物猫头鹰白天休息而晚上觅食 夏天大雨过后,蚯蚓爬出地面呼吸；土壤板结，植物生长缓慢，水涝地的植物萎蔫死亡 盐碱地植物种类单一； 庄稼一枝花，全靠肥当家。 3. 环境中的生物因素是指： 。 生物因素对生物的影响： 关系（兔以某些植物为食，狼以兔为食） 关系（水稻和田中杂草争夺阳光、养料、水分等） 关系（蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫） 关系（蛔虫、猪肉绦虫等寄生在人和其他动物的体内） 4.生物与环境的关系：相互依赖，相互影响 （1）生物 环境：仙人掌的叶退化成刺， 生物体的形态、结构和生理功能与环境相适应。 （2）生物 环境：蚯蚓能改良土壤；“大树底下好乘凉”。 （3）生物 环境：鱼儿离不开水。 （4）环境 生物：雨后蚯蚓爬出地面呼吸。 5、生物与环境之间是相互作用，相互影响的。生物的 和 是与它们生活的环境相适应的。 第3节 我们身边的生物学 1、研究 和 的科学叫