专题02探索三角形全等的条件(8个知识点9种题型1个易错考点3种中考考法)-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学上册同步学与练(苏科版)

2023-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 探索三角形全等的条件
类型 学案
知识点 三角形全等的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.05 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-07-31
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2023-07-31
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来源 学科网

内容正文:

专题02探索三角形全等的条件(8个知识点9种题型1个易错考点3种中考考法) 【目录】 倍速学习四种方法 【方法一】 脉络梳理法 知识点1:全等三角形判定1——“边角边” 知识点2:全等三角形判定2——“角边角” 知识点3:全等三角形判定3——“角角边” 知识点4:全等三角形判定4——“边边边” 知识点5:直角三角形全等的判定——“HL” 知识点6:判定方法的选择 知识点7:全等三角形的判定与性质 知识点8:全等三角形的应用 【方法二】 实例探索法 题型1:对三角形全等的条件进行判断 题型2:证明两个三角形全等 题型3:利用三角形全等证明线段相等 题型4:利用三角形全等证明角相等 题型5:利用三角形全等证明线段的位置关系 题型6:利用三角形全等解决实际问题 题型7:作辅助线构造三角形全等解决问题 题型8:一题多解——证明线段间的关系 题型9:动态几何探究题 【方法三】 差异对比法 易错点:考虑问题不全面,造成判断两个三角形全等出错 【方法四】 仿真实战法 考法1:全等三角形的判定 考法2:全等三角形的判定与性质 考法3:全等三角形的应用 【方法五】 成果评定法 【学习目标】 1.理解和掌握全等三角形判定方法“边角边”、“角边角”、“角角边”、“边边边”“HL”定理. 2.能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等. 【知识导图】 【倍速学习五种方法】 【方法一】脉络梳理法 知识点1:全等三角形判定1——“边角边” 1. 全等三角形判定1——“边角边” 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”). 要点诠释:如图,如果AB = ,∠A=∠,AC = ,则△ABC≌△. 注意:这里的角,指的是两组对应边的夹角. 2. 有两边和其中一边的对角对应相等,两个三角形不一定全等. 如图,△ABC与△ABD中,AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC与△ABD不完全重合,故不全等,也就是有两边和其中一边的对角对应相等,两个三角形不一定全等. 【例1】已知:如图,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2.求证:△ABC≌△ADE 知识点2:全等三角形判定2——“角边角” 全等三角形判定2——“角边角” 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”). 要点诠释:如图,如果∠A=∠,AB=,∠B=∠,则△ABC≌△. 【例2】(2022•长安区一模)已知:点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.求证:△ABC≌△DEF. 【变式】已知:如图,在△MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ.求证:△MPQ≌△NHQ 知识点3:全等三角形判定3——“角角边” 1.全等三角形判定3——“角角边” 两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”) 要点诠释:由三角形的内角和等于180°可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等,也就是说,用角边角条件可以证明角角边条件,后者是前者的推论. 2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等. 如图,在△ABC和△ADE中,如果DE∥BC,那么∠ADE=∠B,∠AED=∠C,又∠A=∠A,但△ABC和△ADE不全等.这说明,三个角对应相等的两个三角形不一定全等. 【例3】(2021秋•苏州期末)如图,在四边形ABCD中,E是对角线AC上一点,AD∥BC,∠ADC=∠ACD,∠CED+∠B=180°.求证:△ADE≌△CAB. 知识点4:全等三角形判定4——“边边边” 全等三角形判定4——“边边边” 三边对应相等的两个三角形全等.(可以简写成“边边边”或“SSS”). 要点诠释:如图,如果=AB,=AC,=BC,则△ABC≌△. 【例4】已知:如图,AD=BC,AC=BD.试证明:△ACD≌△BDC 知识点5:直角三角形全等的判定——“HL” 1、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”). 2、直角三角形首先是三角形,所以一般三角形全等的判定方法都适合它,同时,直角三角形又是特殊的三角形,有它的特殊性,作为“HL”公理就是直角三角形独有的判定方法.所以直角三角形的判定方法最多,使用时应该抓住“直角”这个隐含的已知条件. 【例5】已知:如图,AE⊥AB,BC⊥AB,AE=AB,ED=AC.求证:Rt△DAE≌Rt△CBA. 知识点6:判定方法的选择 1.选择哪种判定方法,要根据具体的已知条件而定,见下表: 已知条件 可选择的判定方法 一边一角对应相等 SAS AAS ASA 两角对应相等 ASA AAS 两边对应相等 SAS

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