2.3 制取氧气（专题训练）【八大题型】-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练（人教版）

2.3 制取氧气（专题训练）【八大题型】 【题型1 氧气的工业制法】 1 【题型2 实验室制取氧气的反应原理】 2 【题型3 氧气的制取装置】 3 【题型4 氧气的收集方法】 6 【题型5 氧气的检验和验满】 7 【题型6 制取氧气的操作步骤和注意点】 8 【题型7 催化剂的特点与催化作用】 10 【题型8 分解反应及其应用】 11 【题型1 氧气的工业制法】 1．（2023•工业园区一模）下列关于氧气的说法中正确的是（　　） A．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有氧气 C．用氧炔焰焊接或切割金属时使用纯氧可获得更高的温度 D．工业上利用氧气与氮气的密度不同来分离液态空气获得氧气 2．（2023春•泰山区校级月考）工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是（　　） A．属于物理变化 B．利用了物质的沸点不同 C．先收集到的氮气沸点较低 D．有新物质氧气生成 3．（2023•夏津县二模）空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的描述正确的是（　　） A．空气中臭氧含量少，属于稀有气体 B．空气污染指数越高，空气质量越好 C．空气中氧气能支持燃烧，能作为燃料 D．分离液态空气得到氧气的过程中发生了物理变化 4．（2023春•岳麓区期中）空气是一种重要的自然资源。下列有关氧气的说法正确的是（　　） A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．空气中氧气的体积分数为78% D．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 5．（2022秋•卧龙区期中）工业上制取氧气主要有如图步骤。 （1）步骤①中发生的变化属于 　 　（填“物理变化”或“化学变化”）； （2）从步骤②中可以得出N2的沸点比O2的沸点要 　 　（填“高”或“低”）； （3）图中“剩余液体”属于 　 　（填“混合物”或“纯净物”）。 6．（2022秋•昌平区期末）氧气是维持生命不可或缺的气体，有着十分重要的用途。 （1）氧气常用于医疗急救，利用了氧气的性质是 　 　。 （2）工业上在低温．加压条件下，将空气液化，再升高温度使液态氮蒸发，剩余液态氧储存于钢瓶里。从微观角度分析，液态氮蒸发过程中，主要变化的是 　 　。 【题型2 实验室制取氧气的反应原理】 7．（2022秋•克东县校级期末）氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，剩余的固体有（　　） A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 8．（2023•佳木斯一模）某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是（　　） A．不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解 B．完全反应后剩余的固体有三种 C．高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用 D．氯酸钾中加入高锰酸钾加热后氧气的总质量会增加 9．（2023春•高青县期中）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　） A．加热高锰酸钾 B．加热氯酸钾和二氧化锰混合物 C．过氧化氢和二氧化锰混合物 D．电解水 10．（2020秋•滑县月考）实验室可以用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾为紫色固体小颗粒，一段时间后停止加热，则试管内剩余固体物质最多有 　 　种，其中为黑色粉末的物质是 　 　。 【题型3 氧气的制取装置】 11．（2023•长沙模拟）某化学兴趣小组研究氧气的制取，如图所示是实验室中常用的仪器，请回答下列问题： （1）仪器A的名称是 　 　。 （2）从图中选择合适的仪器组装一套制取氧气的发生装置，所用药品为过氧化氢和二氧化锰，且要求添加过氧化氢无需拆开装置，需要用到的仪器有 　 　（填序号）。 （3）收集氧气的方法是 　 　。 12．（2023春•裕华区校级期中） （1）加热高锰酸钾固体制取氧气可选择发生装置A，反应的文字或符号表达式为 　 　 ；加热时试管口略向下倾斜，目的是 　 　。 （2）下面是利用装置C收集氧气的操作，正确的实验操作是 　 　（填序号）。 ①水中一有气泡冒出，就将导管口移入集气瓶 ②待集气瓶口有大气泡往外逸出时，盖上玻璃片再移出水槽 ③在结束实验时要先熄灭酒精灯，再将导管撤离出水面。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 　 　（填序号），反应的文字或符号表达式