专题16 中华民族的古代文明-备战2024年高考历史真题题源解密

2023-07-31
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 中国古代史
使用场景 高考复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-12-11
作者 历史杨laoshi
品牌系列 上好课·真题题源解密
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40160853.html
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来源 学科网

内容正文:

非选择题部分 专题16 中华民族的古代文明 1 【真题来源】2023年高考新课标卷(五省) 【真题题文】阅读材料,完成下列要求。 材料 中华文明在五千多年不间断发展的历史进程中,融汇各地域文化的涓涓细流,内涵不断丰富,影响逐渐扩大,形成“六合同风,九州共贯”的气象。 选择一个地域,结合所学中国古代史知识,以具体史实阐述该地域对于中华文明发展的贡献。(要求:选择的地域与史实须相互吻合,表述清晰,观点正确) 【答案】【参考答案】 地域:黄河流域。 观点:黄河流域是中华文明重要的发祥地。 论述:黄河流域气候适宜、土壤肥沃、动植物资源丰富,中国先民很早在这里繁衍生息。旧石器时代有丁村人、蓝田人,在新石器时代出现了仰韶文化、大汶口文化、龙山文化,代代先民繁衍生息、辛勤劳动,刻画出中华文明的成长轨迹。新石器时代,先民使用磨制石器工具,开创了原始农业和家畜饲养业,产生了各式各样的农业工具,生活逐渐稳定,由此进入农耕文明。生产生活方式的变化孕育了中国的自然观、时间观、宇宙观乃至伦理观。农耕的发展促进了制陶等手工业的发展,产生精美的陶器代表:彩陶和黑陶,兼具实用性和艺术性,奠定了中华文明精于工艺、善于创造的基因。生产的发展催生文字的出现,陶器上的刻画符号表达了先民的需求和意愿,之后文字逐渐摆脱图形的束缚,接近我们熟悉的样貌。由于农耕生产的发展,社会分化随之出现。新石器晚期大汶口文化、山西陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑、礼器,阶级阶层分化明显,中国即将进入阶级社会的门槛,约公元前2070年禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。传说中五帝之首的黄帝是黄河中上游一带的部落首领,他联合另一部落首领炎帝,结成炎黄部落联盟,他们被后世尊称为华夏始祖,成为中华民族的纽带和精神核心。五帝中最后两位尧、舜,尧禅让于贤能的舜的做法成为后世国家治理中任人唯贤的思想源泉。 因此,黄河流域在中华文明起源过程扮演了中心的地位。 【试题解析】本题是论述题之选择观点说明题,时空:中国古代史。首先,阅读材料明确主要含义,即中华文明的产生与发展源自于各地域文化的交流。依据问题“选择一个地域”“结合所学中国古代史知识”“阐述该地域对中华文明发展的贡献”来选择一个地域和拟定观点。例如:地域可以是黄河流域、长江流域(江南地区)、西域地区、东北地区、西北少数民族地区等。观点表明所选地区对中华文明的贡献,例如:黄河流域是中华文明重要的发祥地。然后,结合这一地区在政治、经济、思想文化、中华民族形成发展等方面来阐述对中华文明的发展的影响。最后,归纳总结。 【命题意图】本题考查地域文明对于中华文明发展的贡献,属于论述题之选择观点说明题,旨在考查学生运用唯物史观结合所学知识进行历史解释的能力。 【命题方向】以中华文明不间断发展的历史进程为切入点,考查学生的历史解释、史料实证和家国情怀。 【得分要点】石器时代的古人类和文化遗存 (一)旧石器时代的古人类和文化遗存 1.旧石器时代:指以打制方法制作石器的时代。 2.古人类文化遗存: (1)代表:距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。 (2)生产和生活:从事渔猎和采集,过着群居生活。元谋人、北京人已经学会用火。 (二)新石器时代的古人类和文化遗存 1.新石器时代: ⑴距今约1万年前,中国进入新石器时代。 ⑵以打磨结合的方法制作石器的时代。 ⑶生产和生活:人们已经开始大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定。 ⑷遗存特征:分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。 2.古人类文化遗存: ①仰韶文化:距今约7000-5000年前黄河中游地区进入仰韶文化时期,典型器物是彩绘陶器,以粟等为主要栽培作物。 ②大汶口文化:距今约7000-5000年前,出现在黄河下游。 ③河姆渡文化:距今约7000-5000年前,出现在长江下游。河姆渡文化的居民种植水稻,并且掌握了养蚕缫丝技术。 ④龙山文化:距今约5000年出现在黄河中下游。代表器物是黑陶,被称为“蛋壳陶”。 ⑤红山文化:距今约5000年出现在辽河上游。出土了精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙。 ⑥良渚文化:距今约5000年出现在长江下游(浙江杭州)。出土了精美的玉器,出现较大规模的祭坛和神庙。 2 【真题来源】2023年高考全国甲卷 【真题题文】【历史—选修4:中外历史人物评说】 材料 孔子“以诗书礼乐教”,在周游列国遭遇困境的情况下,仍“讲诵弦歌不衰”。孔子曾向鲁国、齐国的音乐大师学习,并有深刻的领悟力和高超的演奏技巧。史载,孔子整理的《诗》305篇,“皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音,礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺”。孔子强调“正音”“雅乐”,反对靡靡之音,他说:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”又说:“恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也,恶利口之覆邦家者。

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