Unit 1 How can I get there？Part A Let’s talk（教案）人教PEP版英语六年级上册

学科 英语 年 级 六年级 课题 Unit 1 How can I get there?(Lesson 2) 教材版本 书名：人教版小学英语（三年级起点） 执教教师 一、语言能力目标： 1.能在情景中正确运用核心功能句where is the?It’s.询问和 回答： 2能运用所学词汇介绍场所的方位： 二、文化意识目标： 能运用礼貌用语寻求他人的帮助 教学目标 三、思维品质目标： 能借助板书用小语段复述Wu Binbin和Robin的对话。要求内容达 意，表达音准流利，有条理。 四、学习能力目标： 1能正确运用所学核心词汇与核心功能句并根据实际情况与同伴 进行问路与指路对话。 2能理解语篇内容，按照正确的语音、语调和意群朗读对话并进行 角色扮演：梳理语篇结构，并用小语段复述语篇大意。 一、教学重点： 能在情境中运用英语问路和表述方位 教学内容 二、教学难点： 能在情境中熟练运用对话问路及表达自己的想法 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 1.提示 1.Greeting 课题 P1主题页 教师配音：Hello,.boys and girls.Nice to see you again.Today we're going to learn Unit 1 How can I get there Part A Let's talk. 2 教师配音：Before our class,,let's review Bashu good learning habits. 情景 上课之前我们先来复习一下巴蜀学习好习惯吧！ 导入、 1.学习用品准备齐 P2 激活 2.勒做笔记勒动笔 旧知 3.认真听讲不放弃 4.课后作业别忘记同学们，你们都记住了吗？Ys,Good 2.Play a game P3 教师配音：Now let's play a game,.Sharp eyes..Are you ready?Go! 【设计意图】：通过游戏活跃课堂气氛并复习上节课新单词，为新 知学习做好铺垫，同时激发学生主动学习的热情。 情境导入 教师配音：Boys and girls,.Wu Binbin and Robin are looking at some robots..Where are they now?Let's listen and answer.(播放音频) Where are they now?Great!They're in the museum. P4 Is grandpa there?No,he isn't.Robin says don't forget to buy some gifts for grandpa.Forget忘记。Don't forget to buy some gifts for grandpa.不要忘记给爷爷买礼物。 【设计意图】：指导学生带着问题听文本，学会提取关键词获取文 本信息并初步感知对话内容。 问题导入，引入文本 教师配音：Wu Binbin wants to buy a gift for grandpa.Where can he buy it?What does he want to buy?Let's watch and answer..(播放t视 频) P5 So where can he buy it?Yes,the museum shop.Museum shop, museum shop. what does he want to buy?Yes,a posteard.He says I want to buy a posteard.want想要，want to do sth.想做某事want to buy a 3 posteard.Postcard,postcard,post,post,card,card,postcard. 学习 知识、 教师配音：But,boys and girls,Where is the museum shop?Where is 提升 the post office?Let's watch again.(再次播放视频) 认知 P6 Where is the museum shop?Great!It's near the door. Where is the post office?It's next to the museum. 教师配音：Does Robin know where the post office is?请同学们按下 暂停键自己读一读，并用横线划出答案。Now,let's check.Does Robin know where the post office is?No,because he says I don't P