第12课 植物体的结构层次-2023年新七年级生物上册暑假预习优学笔记

人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 第三节 植物体的结构层次 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 前言 关于初中生物学习的几点建议 1.梳理教材内容，罗列知识点： 可将知识区分为识记内容、理解内容、能力运用三个部分。 识记内容：从课文语句中获取，抓住关键词语进行记忆，特别是学科术语要正确记忆。 理解部分：能用自己的语句进行描述该部分知识，诸如各种生物现象、生理活动、特征等 能力运用：能从事例中分析出知识点，并运用生物知识进行解释说明。 2.绘制知识框架和思维导图，便于自己所学知识进行回顾和归纳。 3.绘制各种生物图形（结构图、生理作用示意图），能很好的掌握一些看似复杂、难以记忆的内容。 4.多发挥大脑想象力，将抽象生物学知识具象化。生物学知识来源于我们的生活和环境，一定要将所学知识与生活结合起来，这样学习起来，生物学知识就不在枯燥，也更容易理解和记忆。 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 ●绿色开花植物的六大器官 营养器官 生殖器官 根 茎 叶 花 果实 种子 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 ●植物的几种组织 分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力 保护组织 根茎叶表面的表皮细胞构成，有保护内部柔嫩部分的功能 机械组织 构成机械组织的细胞壁增厚 起保护和支撑作用 疏导组织 运输水和无机盐的导管、运输有机物的筛管 营养组织 细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织能进行光合作用 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 ●植物体的结构层次 细胞→组织→器官→人体 注意：①与动物体相比，植物体没有系统这一层次 ②植物体与动物体组成名称的不同 练习 分生 保护 机械 疏导 营养 营养 生殖 根 茎 叶 花 果实 种子 分生 保护 机械 疏导 营养 1. 2. D 3. 保护组织位于植物的植物体幼嫩的根、茎、叶、花、果实的表面、直接接触外界环境的细胞层而输导组织则是贯穿于植物体的根茎叶等器官为他们提供营养掐去一根枝条的顶端就不会向 上长了因为植物生长靠的是细胞分裂,顶端的分生组织被破坏,就不能再进行向上继续生长 5.如果将树皮剥去，破坏了筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会 也就死亡. 6.动植物的结构层次既有相同之处,又有不同之处,它们都有细胞、组织、器官等结构层次,而动物又由器官构成了系统,植物没有系统 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 知识框架 细胞 组织 器官 植物体 分裂 分化 数量增加 分生组织 保护组织 机械组织 疏导组织 根 茎 叶 花 果实 营养组织 种子 营养器官 生殖器官 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 训练测试 1.下列我们熟悉的食材中，从生物体的结构层次分析，与其他三项不同的是( ) A.苹果 B.罗非鱼 C.番茄 D.猪肝 2.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有( ) A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织 参考答案：B A 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 训练测试 3.关于生物体的结构层次的说法，正确的是( ) A.细胞是构成所有生物体结构和功能的基本单位 B.人的皮肤是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官 C.一株水蜜桃和一头牛的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D.玉米植株的结构层次可表示为细胞→组织→器官→个体 4. -棵油菜植株有六大器官。下列选项中属于生殖器官的是( ) A.花 B.根 C.茎 D.叶 参考答案：D A 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●植物体的结构层次 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 训练测试 5.苹果是一种常见的水果,它属于植物体的(