第14课 藻类、苔藓和蕨类植物-2023年新七年级生物上册暑假预习优学笔记

人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 前言 关于初中生物学习的几点建议 1.梳理教材内容，罗列知识点： 可将知识区分为识记内容、理解内容、能力运用三个部分。 识记内容：从课文语句中获取，抓住关键词语进行记忆，特别是学科术语要正确记忆。 理解部分：能用自己的语句进行描述该部分知识，诸如各种生物现象、生理活动、特征等 能力运用：能从事例中分析出知识点，并运用生物知识进行解释说明。 2.绘制知识框架和思维导图，便于自己所学知识进行回顾和归纳。 3.绘制各种生物图形（结构图、生理作用示意图），能很好的掌握一些看似复杂、难以记忆的内容。 4.多发挥大脑想象力，将抽象生物学知识具象化。生物学知识来源于我们的生活和环境，一定要将所学知识与生活结合起来，这样学习起来，生物学知识就不在枯燥，也更容易理解和记忆。 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 ●湖水江水泛绿现象 春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物大量繁殖。 ●藻类植物 细胞：单细胞、多细胞 色彩：绿色 、褐色、紫色 生活环境：淡水、海水、陆地潮湿 特征：全身都可以吸收水和无机盐，可以进行光合作用，没有专门的疏导组织和进行光合作用的器官 没有根、茎、叶的分化 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 代表类群 水绵、衣藻、裙带菜、紫菜、海带、石花菜等 与人类社会的关系 净水 提供食物 进行光合作用 赤潮危害渔业 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 ●苔藓植物 生活环境 陆地潮湿 结构特点 矮小、有茎和叶的分化，没有导管、叶脉，根简单，是假根 社会意义 监测空气污染程度的指示植物：许多苔藓植物的叶只有一-层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。 繁殖 孢子繁殖 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 ●蕨类植物 代表类群 里白、肾蕨、贯众、铁线蕨 生活环境 森林和山野的阴湿处 结构特点 有根茎叶的分化，有专门的运输物质的通道——疏导组织 繁殖 孢子囊群的孢子繁殖：每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 社会意义 食用、药用、肥料、煤 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 练习 1. 2.是藻类植物。藻类植物养鱼缸长时间不换水，导致水中有机质积累过多,水体富营养化，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色. 3.苔藓植物是一群小型的多细斗胡胞空岁拦雀租的绿色植物，多适生于阴湿的环境中,所以向阳的一面则不生长 4.苔藓植物对空气质量和粉尘很敏感。含硫的空气和粉尘会使苔藓植物死亡。力发电厂由于要燃烧大量煤.会造成空气的污染和粉尘,从而导致苔藓的死亡。 5.蕨类植物有输导组织;输导组织有运输营养物质(包括水、无机盐和有机物)的作用，使植物体长得高大健壮. 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 知识框架 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 结构 结构 结构 没有根茎叶分化 有茎叶分化，假根，无疏导组织 有根茎叶的分化，有疏导组织 生活环境 监测空气质量的指示植物 人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 七年级上册 萌弧优学公益 ●藻类、苔藓和蕨类植物 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生 训练测试 1.下列对蕨类植物的叙述正确的是( ) A.没有根、茎、叶的分化 B.有茎、叶和假根 C.体内没有输导组织 D.通过产生孢子繁殖后代 2.下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是( ) A.蕨类植物适合生活在潮湿环境中 B.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C.蕨类植物有根、茎、叶的分化 D.蕨类植物能进行光合作用 参考答案：D A 人教版初中生物科代表假期预