1.3古代印度素养提升练习题 2023- 2024学年统编版九年级历史上册

第一单元　古代亚非文明 第3课　古代印度 基础过关全练 知识点1　古代印度河流域文明 1.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下列属于古代印度早期文明遗址的是 (　　) ①殷墟　　②哈拉帕遗址 ③空中花园　　④摩亨佐·达罗遗址 A.①④　　B.①②C.②③　　D.②④ 2.(2022河南鹿邑月考)孔雀王朝是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝,因其创建者旃陀罗笈多出身于一个饲养孔雀的家族而得名。下面对孔雀王朝的表述有误的是 (　　) A.由雅利安人建立 B.是古代印度文明的鼎盛时期 C.首都是华氏城 D.统一了整个印度半岛 3.古代印度基本上实现了统一,农业和工商业都比较繁荣,古代印度文明进入鼎盛时期,该时期是　 (　　) A.哈拉帕文明时期　　B.摩亨佐·达罗时期 C.孔雀王朝统治时期　D.汉谟拉比统治时期 知识点2　森严的种姓制度 4.在一部反映印度古代社会生活的电影中,出现了下面的画面:一位白发苍苍的老国王向一位年幼的孩子行礼。这位孩子的身份最有可能是 (　　) A.婆罗门　　B.刹帝利 C.吠舍　　D.首陀罗 5.下列关于种姓制度的表述正确的是 (　　) ①有严格的社会等级 ②各等级职业世袭 ③不同等级之间互不通婚 ④第四等级:不可接触者 A.①②③　　B.①②④C.②③④　　D.①②③④ 6.(2022江苏金坛期中)随着雅利安人进入印度,一个高度分层的社会出现了。印度社会被分成精神和世俗两个领域。盘踞精神领域的是(　　) A.婆罗门　　B.刹帝利C.吠舍　　D.首陀罗 知识点3　释迦牟尼创立佛教 7.【中外联系】佛教是世界三大宗教之一,西汉末年传入我国中原地区,对我国的社会、思想、文化等方面产生了深远影响。下列关于佛教的说法,正确的有 (　　) ①创立于公元前6世纪 ②提倡“众生平等”,禁止低种姓的人入教 ③其创始人是乔达摩·悉达多 ④宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持 A.①②④　　B.①②③C.①③④　　D.②③④ 能力提升全练 8.【时事热点·抗议活动】2022年9月,印度一名达利特(贱民)男孩由于拼写错误,遭学校老师持棍殴打,抢救无效死亡。印度北方地区爆发暴力抗议,支持者朝警察和警车丢掷石块,抗议这名男孩之死。印度总理曼莫汉·辛格曾说:“尽管……政府也做出了不懈努力,但是在印度许多地方,达利特依然面临着社会歧视。”对达利特的歧视主要源于 (　　) A.达利特好吃懒做　　 B.种姓制度的限制 C.达利特贫困潦倒　　 D.宗教信仰差异 9.(2022山东烟台中考,16,★★☆)婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性,说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人,然后巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知,种姓制度 (　　) A.是艺术创作的产物 B.是以土地封赐为纽带 C.反映了“众生平等” D.各等级之间贵贱分明 10.佛教产生于古代印度,起初因反对婆罗门的特权,宣扬“众生平等”,迎合了广大贫苦百姓;后又因倡导“忍耐顺从”,得到统治者的追捧。公元前3世纪后开始外传,最终发展成为世界三大宗教之一。上述材料没有涉及 (　　) A.佛教的教义　　 B.佛教的地位 C.佛教形成的过程　　D.佛教传播的原因 史料拓展全练 拓展　森严的种姓制度 11.阅读史料,回答问题。 史料　“婆罗门,由于从‘梵天’身体的最高尚部分出生,由于最先出生且掌握‘吠陀知识’,因而理应为一切创造物的主宰。” “婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产。” “婆罗门主人得强迫其‘首陀罗’执行屈辱的服役,因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。” “‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们逃避自己的义务时,则使整个世界动摇。” ——《摩奴法典》 (1)史料是哪个国家的法律条文?这些条文反映了什么制度?除了婆罗门外,其余三个等级分别称什么? (2)史料中的国王属于哪一等级?针对这种等级制度,佛教提出什么观点? 素养探究全练 12.【新独家原创】古代印度文明有其独特的魅力。下面让我们去从不同的角度去了解它吧。 【时空观念——古印度文明时序】 (1)请结合古代印度文明的发展,列举两个①时期印度河流域存在的文明遗址,写出②时期对应的事件,指出③时期所对应时期。 【历史解释——等级森严的制度】 材料一　种姓制度以统治阶层为中心,划分出许多以职业为基础的内婚制群体,即种姓。各种姓依所居地区不同而划分出许多次种姓,这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种姓,如此层层相扣,整合成一套散布于整个南亚次大陆的社会体系。因此,种姓制度涵盖印度社会绝大多数群体,并与印度的社会体制、宇宙观、宗教与人际关系息息相关,可以说是传统印度最重要的社会制度与规范。