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6。组卷网
★2023年1月5日
2022一2023学年度上学期高三第一次大练习
生物
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择
题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题共42分)
一、选择题(每个小题只有一个选项是正确的,共42分。1-12小题,每小题2分:13-18小
题,每小题3分)
1.有关生物膜上的蛋白质种类和数量及其功能的叙述正确的是()
A人体细胞的线粒体内膜中蛋白质的种类和数量多于外膜
B.酵母菌细胞膜上的载体蛋白可识别并运载葡萄糖和酒精
C.生物膜上不同类型的蛋白质其合成过程都需要内质网和高尔基体参与
D.突触后膜上的受体可与相应的神经递质识别并结合,引起下个神经元兴奋
2.ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,生命活动的主要直接能源物质,下列有关叙述正确的是()
AATP缩写中,A代表腺嘌呤,T表示有三个磷酸基团,P代表磷酸基团
B.物质跨膜运输所需的能量都由ATP提供,如钠离子进入神经细胞
C.ATP的水解常与放能反应相联系,ATP的合成常与吸能反应相联系
D.光合作用和呼吸作用过程中既有ATP的合成,又有ATP的水解
3.下列有关酵母菌细胞呼吸的叙述,错误的是()
A.无氧呼吸过程中,葡萄糖分子中的大部分能量以热能形式散失
B.无氧呼吸过程中,丙酮酸转化成酒精的过程中无ATP的生成
C.有氧呼吸过程中,O2与前两个阶段生成的[H)结合形成水
D,在不同条件下,催化丙铜酸的酶不同,说明不同的酶可作用于同一底物
4.甲、乙两种植物在不同光照强度下的O2释放量(吸收量)如下图所示,下列有关叙述错误的是()
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空组卷四
◆O释放量
一甲
乙
a
b
光照强度
0吸收量
A.与甲植物相比,乙植更适合在弱光下生长
B.与a点相比,b点时叶绿体吸收CO2的速率较大
C.c点时,甲、乙两植物的实际光合作用强度相同
D.d点时,植物O2释放量不再增加的原因可能与环境温度、CO2浓度有关
5.某同学在观察洋葱根尖分生区细胞时,视野中所观察的细胞分裂图像如下图所示。下列有关叙述正确的
是(
A甲细胞内有同源染色体,此细胞正处于联会时期
B.乙细胞中染色体数目加倍,但染色体组数目未加倍
C.丙细胞处于末期,形成子细胞方式与动物细胞不同
D.丁细胞内DNA分布于细胞核、叶绿体和线粒体中
6.某实验小组为探究果蝇体色(灰身、黑身)和眼色(红眼、白眼)的遗传规律,进行相关实验如下表,
下列选项错误的是()
亲本
F
甲组:早灰身红眼×黑身白眼
早灰身红眼:6灰身红眼=1:1
乙组:早黑身白眼×名灰身红眼
♀灰身红眼:灰身白眼=1:1
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A实验结果可以推断隐性性状为黑身、白眼
B.依据实验结果可以推断控制体色的基因位于常染色体上
C.甲组实验F1随机交配,则F2雌蝇中纯合灰身红眼所占比例为1/8
D.乙组实验F1随机交配,则F2代红眼的基因频率为23
7.下列有关遗传物质探索实验的叙述,正确的是()
A.肺炎双球菌中的R型菌无毒,可大量长期存在于小鼠的体内
B.肺炎双球菌的体内、体外转化实验都可以证明DNA是遗传物质
C.艾弗里的实验、赫尔希和蔡斯的实验都运用了放射性同位素标记技术
D,艾弗里提取的S型菌的DNA与R型活菌混合培养后可观察到两种菌落
8.亲缘关系较远的物种,如果生存环境相似则会产生相似性状的演化,这种现象被称为趋同进化。在趋同
进化过程中
A不同物种的基因库基本相同
B.自然选择对不同物种的景影响效果相近
C.同一区域的不同物种之间不存在相互选择、相互影响
D.不同物种将演化为形态结构相似的同一物种,从而打破生殖隔离
9.人体内环境维持稳态是细胞进行正常生命活动的基础。下列叙述错误的是()
A.饮水不足时,抗利尿激素分泌量增加是人体稳态失调的表现
B.血浆和组织液中的蛋白质种类有差异与毛细血管的通透性有关
C.正常人从室内来到寒冷的室外,机体产热速率和散热速率都增大
D.内环境的pH能够维持相对稳定,这与内环境中的某些无机盐有关
10.反馈调节在生命系统中普遍存在,下列叙述中不属于反馈调节的是()
A.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群数量的增加
B.寒冷时,垂体分泌促甲状腺激素增多,使甲状腺激素分泌增多
C.血糖调节的进程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌
D,血液中CO2增多会刺激呼吸中枢,使CO2大量排出,以维特CO2含量正