2.3 不退位减-2023-2024学年二年级上册数学分层作业设计（知识清单·真题演练）（人教版）

2.3 不退位减（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：掌握100以内的两位数减两位数不退位减法的笔算方法，会用竖式正确进行计算。 2、学习难点：能运用两位数减两位数的不退位减法的知识解决实际问题。 二、知识梳理 1、两位数减两位数不退位减法。 两位数减两位数不退位减法的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起。个位上的数与个位上的数相减,得数写在个位上;十位上的数与十位上的数相减,得数写在十位上。 真题基础过关练 一、选择题 1．云朵同学计算，她把想法写在纸上，如图。以下关于“云朵是怎么算的”说法不对的是（    ）。 A．把54看成50和4 B．减54就是先减50再加4 C．先算 D．再算 2．与62－22的结果最接近的算式是（    ）。 A．60－40 B．12＋30 C．74－14 3．公交车上原来有40人，在花园站停靠时，有12人下车，17人上车。这时公交车上多了（    ）人。 A．5 B．12 C．17 4．“双11”马上就要到了，某网上书店推出“满50减5元”的优惠活动。小明在活动期间买下了两本书，他要付（    ）。 A．55 B．51 C．56 D．45 5．佳佳想买35元一本的故事书，但是还差15元。佳佳有（    ）元。 A．20 B．30 C．40 D．50 二、填空题 6．把表格填完整。 原有 个 70个 67个 卖出 5个 40个 个 还剩 40个 个 7个 7．一班有48名同学，一班的人数比二班的人数多15人，二班有( )名同学。 8．停车场有43辆大卡车和21辆小汽车，停车场共停( )辆车，大卡车比小汽车多( )辆 。 9．比38多25的数是( )；比38少25的数是( )。 10．班里40名学生做游戏站成一圈，从旦旦为起点开始数，如果蒙蒙是逆时针数第30个，雁雁是逆时针数第14个，那么蒙蒙和雁雁中间有 名同学。 三、计算题 11．竖式计算。 47＋15＝              68－25＝ 真题拓展培优练 四、解答题 12．36个羽毛球能装满几筒？    13．争星比赛。 (1)小红得了多少颗星？ 答：小红得了( )颗星。 (2)小军得了多少颗星？ 答：小军得了( )颗星。 (3)请你提出其他的数学问题，并解答。 14．看图回答问题。 （1）王阿姨如果买1双鞋子和1顶帽子，要花多少钱？ （2）王阿姨如果买一件T恤和一条裤子，要花多少钱？ 参考答案 1．B 【分析】65－54可以先将54分成50和4，然后先用被减数65减去整十数50等于15，再用15减去4结果是11，据此解答。 【详解】A．为了方便口算，把减数54分解成整十数50和个位数4，正确。 B．减54就是先减50再减去4，而不是加4，错误。 C．为了方便口算，可以先算，正确。 D．计算完65－50再算，正确。 故答案为：B 【点睛】为了口算方便，整数减法中通常把减数分解成整十数和个位数，先用被减数减去整十数，再减个位数。 2．B 【分析】先计算出62－22的差，再计算出各选项的运算结果，从而比较两者的差值，差值最小的选项中的算式就是最接近的算式。 【详解】62－22＝40 A．60－40＝20，40－20＝20； B．12＋30＝42，42－40＝2； C．74－14＝60，60－40＝20； 因为2＜20，所以选项B中的算式最接近。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了100以内的加减法运算，解题的关键是理解最接近的含义。 3．A 4．B 【分析】先将两本书的价钱相加，求出两本书的总价钱，如果超过50元，减去优惠的5元即可。如果没有超过50元，它们的得数即为应付的钱数。 【详解】30＋26＝56（元） 56＞50 56－5＝51（元） 故答案为：B 【点睛】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。 5．A 6．45 60 30 【分析】原有物品数量－卖出物品数量＝还剩物品数量、原有物品数量－还剩物品数量＝卖出物品数量、卖出物品数量＋还剩物品数量＝原有物品数量，代入计算即可。 【详解】40＋5＝45（个） 70－40＝30（个） 67－7＝60（个） 原有 45个 70个 67个 卖出 5个 40个 60个 还剩 40个 30个 7个 【点睛】整数加减法计算时，把相同数位对齐，从个位加起或减起。 7．33 8．64 22 9．63 13 【分析】要求比38多25的数是多少，用38加上25即可；要求比38少25的数是多少，用38减去25即可。 【详解】38＋25＝