分班考课文理解与背记精选题-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

分班考课文理解与背记精选题-2022-2023学年小升初统编版（含答案） 一、选择题 1．下列关于课文内容的说法不正确的一项是（     ） A．《竹节人》不仅向我们介绍了竹节人的制作和操作方法，还回忆了作者小时候玩竹节人的有趣情景。 B．《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。 C．“七八个星天外，两三点雨山前”两句巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。 2．下列句子叙述不正确的一项是（    ） A．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。 B．《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。 C．《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。 D．《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。 3．下列说法中有误的一项是（　　） A．北京故宫是明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 B．中国古代称父母为高堂，称妻子的父亲为泰山。 C．“花甲”是指六十岁，“弱冠”是指男子二十岁，“豆蔻年华”是指男子十三四岁。 D．古代兄弟或姊妹间依长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为序。一般来说，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是最小的。 4．下列说法正确的一项是（       ） A．戴嵩的《斗牛图》错在牛打架的时候，尾巴是翘着的，而他画的尾巴是夹着的。 B．“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话运用了打比方的说明方法。 C．《月光曲》这篇课文的作者是德国著名音乐家贝多芬。 D．京剧中除了像马鞭这样实在的道具，还有一些虚拟的道具，但一样可感觉、可使用。 5．关于《七律·长征》，下列说法不正确的是哪一项？（   ） A．这是一首七言律诗，分为首联、额联、颈联、尾联四个部分。 B．长征的行程约为二万五千里。 C．这首诗的作者是毛泽东。 D．这首诗赞扬了红军战士乐观向上、舍己为人的精神。 6．下列表述正确的一项是（　　） A．《夏天里的成长》选择了各种动植物作为例子，突出“夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。 B．《盼》一文里，仅仅通过抓住人物的语言、动作、心理描写来展现主人公蕾蕾期盼下雨穿新雨衣的中心思想。 C．《爸爸的计划》一文里，作者选取了许多事例，写得最为具体的一件就是爸爸为全家订计划的事情。 D．《小站》的作者在通过写小站陈设、周围环境的简单，展现了小站“小”的特点，因此最后两段的内容无须介绍。 7．下列说法正确的一项是（   ） A．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”一句中两个“活”字意思一样。 B．“天籁之音”“高山流水”“行云流水”都是形容歌声或音乐优美的。 C．《少年闰士》节选自鲁迅的短篇小说《野草》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个聪明机智、见多识广的少年闰土的形象。 D．要确定阅读方法，最好先明确阅读目的。 8．拟题方法与其他三项不同的是（    ） A．《我的伯父鲁迅先生》 B．《竹节人》 C．《猎人海力布》 D．《卖火柴的小女孩》 9．关于课文内容，下列说法错误的一项是（    ） A．《宿建德江》后两句诗借景抒情烘托出诗人孤寂、愁闷的心情。 B．人们把丁香花喻为丁香结，是因为丁香花负担着解不开的愁怨。 C．《花之歌》表面是写花，但真正是写人，诗人用花这种大自然的语言，托自己的情操。 10．下面对《金色的鱼钩》课文题目的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．“鱼钩”，本文是指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。 B．老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。 C．“金色的”借指老班长忠于党、忠于革命和舍己为人的精神。 D．文章以此为题，点明了中心。 11．下列说法错误的一项是（   ） A．故宫，也叫故宫博物院。是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有六百多年的历史了。 B．“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。”这句话中分号的用法是错误的。 C．读小说时，我们可以留意人物的语言、动作、心理等描写深入理解人物形象，可以通过小说的情节感受人物形象，还可以借助环境描写来突显人物形象。 12．下列表述不正确的一项是（ ） A．老舍的《草原》一文让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。 B．《童年》是苏联作家高尔基的小说。阿廖沙的童年是不幸的，还好有慈祥善良的外祖父安慰他、保护他。 C．《桥》这篇小说篇幅虽短，但却给我们塑造了鲜明的人物形象。 D．“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。词中“路转溪桥忽见