第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

《经济与社会》一轮复习 第四课　我国的个人收入分配与社会保障 本课应知应会知识 要求：理解、背诵并能默写 1. 按劳分配的内容、意义 2. 按生产要素分配的内容、意义 3. 完善个人收入分配的措施 4. 社会保障体系的形式、地位、保障对象 5. 完善社会保障体系的措施 最新考情分析 年份 试题类型 考查考点 2023山东高考真题 选择题 考查社会保障的必要性和意义 2023湖南高考真题 选择题 考查社会保障的必要性、作用、要求 2023浙江高考真题 选择题 考查创造财富的源泉充分涌流 2022江苏高考真题 选择题 考查实施乡村振兴战略，有利于促进城乡协调发展，提高农民收入，从而扩大中等收入群体 本课是高考考查的重点内容。在考查时，选择题多考查各种分配方式的区分、社会保障体系的内容等，非选择题则多以我国关注社会公平正义、完善社会保障体系的情境素材为载体，考查我国分配制度、促进社会公平正义的收入分配的措施以及完善社会保障的措施及意义等。 课程标准解读 课标要求 素养目标 了解我国个人收入的方式与合法途径,解释个人收入分配政策的完善;评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策,列举完善社会保障体系的措施 政治认同:明确我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念 科学精神:认识我国分配制度改革的客观必然性 法治意识:国家保护合法的劳动收入和非劳动收入,取缔非法收入,劳动者要合法经营,依法致富 知识体系构建 考点一 按劳分配为主体 多种分配方式并存 必备知识精讲 一、国民收入的分配 在一定时期内,社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配,分别形成政府收入、企业收入和个人收入。 二、分配方式由生产资料所有制决定 生产力是决定分配方式的根本性因素,生产资料所有制决定分配方式。 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 三、按劳分配为主体、多种分配方式并存 1.按劳分配 地位 社会主义的分配原则 基本内容和要求 有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得 意义 ①劳动者的个人收入与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。②实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 必然性 实行按劳分配,是由一定的经济条件决定的。①生产资料公有制是实行按劳分配的前提;②社会主义公有制条件下的生产力发展水平,是实行按劳分配的物质基础;③社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因 2.生产要素参与分配 (1)类型:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等要素。 (2)意义:有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。 区别 按劳分配 按生产要素分配 适用范围 公有制经济 包括公有制经济在内的各种所有制经济 形式 公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴 按劳动、资本、技术、管理、土地、数据等生产要素分配 分配依据 多劳多得,少劳少得 按贡献参与分配 原因 意义 社会主义的分配原则，是生产资料社会主义公有制决定的，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 发展社会主义市场经济客观要求，让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置 地位 在我国所有分配方式中居于主体地位 是我国分配制度的重要组成部分 知识拓展 3.居民收入来源多样化 (1)从个人获取收入的途径看,居民收入主要包括劳动性收入(如工资、奖金、津贴等)和财产性收入(如存款利息、房屋租金等)。 (2)居民收入除了劳动性收入和财产性收入,还包括经营性收入和转移性收入(如养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等)。 4.弘扬劳动精神 劳动是财富的源泉,我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 四、完善个人收入分配 1.必要性:①收入分配公平是社会公平的重要体现。 ②收入分配是民生之源,是改善民生、实现发展