内容正文:
第1课 光的色彩 颜色
1.下列物体中,属于光源的是( )
A.月球 B.萤火虫
C.波光粼粼的水面 D.晃眼的黑板
2.夜晚的红梅公园,悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。灯筒结构如图所示:不透明外壳内有一白炽灯,灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为绿色光源,灯筒将在地面上投射出( )
A.黑花绿叶 B.红花黑叶 C.红花红叶 D.黑花黑叶
3.2023年5月13日,我省多个地区的人们看到太阳的周围出现一个彩色的光圈,如图。这是一种罕见的天象-日晕,它是光透过高空云层中的冰晶 形成的,这种现象说明太阳光 (选填“是”或“不是”)单色光。
4.如图所示,一束红光经三棱镜折射后,在白色光屏上a点处形成一个红色光斑,保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。
(1)若将红光改为白光,则光屏上会出现彩色光带,这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 (填“一定”或“可能”)是红色的,a点 方的不可见光可应用于验钞机;
(2)若将红光改为紫光,则光屏水平向 移动,紫色光斑可位于a点处。
1.“霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它( )
A.反射了红光 B.吸收了红光
C.反射了红、绿、蓝光 D.吸收了红、绿、蓝光
2.学过《光的色彩颜色》后,小明用红色玻璃纸挡在照相机镜头前,给上身穿白衣服,下身穿青裤子的同学拍照,照片呈现的衣服和裤子的颜色是( )
A.衣服是白色,裤子是黄色
B.衣服是红色,裤子是红色
C.衣服是红色,裤子是黑色
D.衣服是红色,裤子是黄色
3.烟花三月的瘦西湖桃红柳绿,鸟语花香,沁人心脾。红色的桃花是因为 (选填“吸收”或“反射”)红光,悦耳的鸟鸣声是由鸟儿的声带 产生的,如织的游客中,有人吹起了“柳笛”,吹笛时用力越大,柳笛发出的声音 越大。
4.1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜将太阳光分解成红、橙、 、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光,这种现象叫做 ,从此揭开了光的颜色之谜。如图所示是答题卡中用来识加别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时,黑条纹将光 (选填“反射”或“吸收”),白条纹将光 (选填“反射”或“吸收”),再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。
5.牛顿在1666年做了一个色散实验,揭开了颜色之迷,他让一束太阳光穿过狭缝,从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带,如图所示,A处是 光,当白光照到鹦鹉图片上时,鹦鹉的嘴红色,翅膀呈绿色,则当某一单色光照射时,若鹦鹉嘴仍呈红色,则此时鹦鹉的翅膀呈 色。
1.小明在物理课了解到:“黑色吸收所有的色光,白色反射所有的色光”。那是不是深色的衣服更暖和呢?小明通过实验探究衣服温度与颜色的关系。
(1)小明将同种材质但不同色的三块大小相同的布料同时放在太阳下晒,对于布料温度的测量,他提出两个方案:
方案1:用一支温度计在阳光下先后测量三块布料的温度;
方案2:用三支温度计在阳光下同时测量三块布料的温度;
你认为方案1是否可行? ,并说明理由 ;
(2)按照正确的方案进行实验,测得数据如表(环境温度为32℃):
白色
黑色
红色
5min
38.7℃
超过40℃
超过40℃
20min
37.1℃
36.9℃
36.5℃
分析数据可知:三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射,温度升高, 吸热本领强;
(3)冬天在户外穿什么颜色的衣服,请你从物理学的角度提出一条合理建议: 。
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第1课 光的色彩 颜色
1.下列物体中,属于光源的是( )
A.月球 B.萤火虫
C.波光粼粼的水面 D.晃眼的黑板
【解析】能过自身发光的物体是光源,月球、波光粼粼的水面、晃眼的黑板,自身都不能发光,不属于光源;萤火虫自身能够发光,属于光源。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.夜晚的红梅公园,悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。灯筒结构如图所示:不透明外壳内有一白炽灯,灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为绿色光源,灯筒将在地面上投射出( )
A.黑花绿叶 B.红花黑叶 C.红花红叶 D.黑花黑叶
【解析】由题意知道,