内容正文:
第9课近代西方的法律与教化
同步练习
一、单选题
1.近代世界的某部法典"肯定法律面前人平等,保护私有财产不受侵犯。”这部法典( )
A.规定实行责任内阁制 B.成为许多国家制定民法的蓝本
C.确立了三权分立原则 D.肯定天皇统揽一切的政治地位
2.观察下表,其中的“?”应试
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《合众国宪法》 D.《法国民法典》
3.法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为,有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度,可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定( )
A.沉重打击了法国封建势力 B.确立资本主义政权的合法性
C.深受理性主义思潮的影响 D.标志着欧洲首部成文法诞生
4.苏美尔法律曾规定,贵族犯罪,其惩罚比对较低等级的同样罪犯要重。《汉谟拉比法典》增加了惩治违反王命的条文,特别对带有某种谋反作乱迹象的罪行更是从严惩处。这些法律规定旨在
A.限制传统保守的势力 B.维护国王的专制统治
C.确保法律的至上权威 D.提升下层民众的地位
5.下图是16世纪欧洲宗教思想中信徒与上帝关系的变化图。这一变化
A.缘于“因信称义”的提出 B.反映了宗教仪式的繁化
C.推动了理性主义的传播 D.体现了罗马教会的崩溃
6.公元前242年,罗马新设立外事裁判官,原来的裁判官便被称作内事裁判官。外事裁判官在处理问题时,基于一系列对所有人都要一致的原则。这体现了
A.帝国扩张推动法律不断完善 B.官职创新提升国家治理能力
C.政治改革损害贵族根本利益 D.罗马万民法开始取代公民法
7.12世纪西欧的法律课上,教授首先讲授的不是现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法
A.保持着超越时间的生命力
B.有利于维护天主教会的权威
C.成为维护封建统治的工具
D.为文艺复兴奠定了思想基础
8.下图为《法国民法典》书影,该法典
A.是英美法系的重要代表 B.体现了法国大革命的贡献
C.奠定近代律师制度基础 D.突出法律的社会教化功能
9.《法国民法典》基于古典自然法学理论,在内容上以罗马私法为基础,恪守查士丁尼时期《法学阶梯》的结构,以合理的编排顺序,概括明确和规范的用语,使法典文字简洁、通俗易懂。这主要体现了《法国民法典》
A.强调内容的继承性 B.重视语言的规范性
C.注重文风的实用性 D.重视结构的严谨性
10.公元前56年,结束流亡的西塞罗向元老院申诉收回被平民派烧掉的家宅,并控告平民派烧宅行为未得到公民大会授权,也不符合献祭仪式程序。最终元老院支持了他。这说明古罗马
A.贵族享有特权 B.神权具决定性 C.法律程序繁琐 D.重视程序正义
11.6世纪,罗马法的编纂者们确立了新的过失标准:一个人本可以以自己的勤勉来避免损害结果的发生,但是由于疏忽或者故意而没有避免,这样的主观心理状态就被认为有过失。由此可知,罗马法( )
A.缺乏客观的量刑标准 B.深受已有的习惯法的影响
C.立法的主观色彩浓厚 D.注重塑造良好的社会风气
12.东罗马帝国时期,一个神职人员和俗人之间发生了纠纷,法官基本倾向于认定真理、公道在教会一边。查士丁尼当政后还尽量利用基督教的名义以恢复各种制度。对此解释合理的是( )
A.统治阶层借助宗教维护秩序 B.教会权力高于世俗王权
C.法律至上原则遭到严重挑战 D.僧俗纠纷拓展法律效力
13.如图为《法国民法典》书影。该法典( )
A.是普通法系的重要代表 B.否定了法国大革命的成就
C.奠定近代律师制度基础 D.落实了启蒙思想家的主张
14.某法典是人类社会制度创新的光辉典范,被恩格斯誉为“以罗马法为基础的资产阶级社会的模范的法典”。该法典是( )
A.《十二铜表法》 B.《罗马民法大全》 C.《大宪章》 D.《法国民法典》
15.《法学总论》的序言中写道:“朕(指查士丁尼)特别委托他们(指法官、法学教授),在本皇帝的权威和指导下编写《法学总论》。这样,你们(指学习法律的青年们)便可以不再从古老和不真实的来源中去学习初步的法律知识,而可以在皇帝智慧的光辉指引下学习。”这反映出( )
A.拜占庭帝国的法律有利于保障整个国家的安定团结
B.法官和法学教授因受制于皇帝而失去了编写积极性
C.查士丁尼在《法学总论》的编写中发挥了重要作用
D.学习法律的青年们必须学罗马法的来源和传统知识
二、材料分析题
16.民法典是以条文的方式,以抽象的规则来规范各式法律行为、身份行为,被誉为“社会生活的百科全书”。阅读材料,完成下列要求。
材料一 东罗马帝国皇帝查士丁尼认为:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固”。为此他下令编写了《法学阶梯》(《查士丁尼法学总论》)作为法学教科书,并且规定其具