4升5奥数拓展：运算定律综合（试题）-小学数学五年级上册人教版

4升5奥数拓展：运算定律综合（试题）-小学数学五年级上册人教版 一、选择题 1．599＋97＝（    ）。 A．599＋100－3 B．599＋100＋3 C．600＋97－3 2．2003×2003＋2004×2004－2003×2004－2002×2003的计算结果是（    ）。 A．4007 B．2003 C．2004 D．以上都错 3．下列算式不正确的是（    ）。 A．198×14＝198×4＋198×10 B．400÷25＝（400×4）÷（25×4） C．737－302＝737－300＋2 D．36×15＝6×6×3×5 4．下列说法错误的是（    ）。 A．140÷4÷7＝140÷（4×7） B．620÷30＝62÷3＝20……2 C．4200÷700＝420÷70＝42÷7 5．计算，正确应用“乘法分配律”的是（    ）。 A． B． C． D． 6．A×（B÷C）不能改写成（    ）。 A．A×B÷C B．A÷C×B C．A÷B×C 二、填空题 7．在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 ( )   ( ) 8．计算25×4×125×8＝（25×4）×（125×8），划横线这步运用了( )律。 9．一个剧场设置了20排座位，第一排30个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，这个剧场一共有( )个座位。 10．如果35×A＋35×B运用乘法分配律进行简便计算后，结果是3500，则A可以是( )，B可以是( )。（只写一种） 11．已知▲＋■＝20，那么▲×8＋■×8＝( )。 12．小马虎由于粗心大意，把30×（□＋3）错算成了，30×□＋3，那么，他得到的结果与正确的结果相差( )。 13．学校要做4800面彩旗，把这个任务交给25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？ 方法一：可以先求出每个班要做多少面彩旗，再求每个小组要做多少面彩旗， 列出综合算式： 。 方法二：可以先求出25个班一共有多少个小组，再求每个小组要做多少面彩旗， 列出综合算式： 。 我发现：虽然用了不同方法，但计算的结果( )，一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的( )，用字母可以表示为( )。 14．若按这样排列下去，第10个图形需要( )个圆圈。 1                   3                       6                           10 三、解答题 15．如果，，那么要比较A和B的大小，除了计算出他们的结果进行比较外，还可以采用以下的方式。请在下面的中填入适当的数。在中填入“”“”或“”。 因为                           所以AB。以上计算运用了（    ）。 请用这种方法比较和的大小，写出比较过程。 16．学校学农基地有一块菜地（如图所示），这块菜地有多少平方米？如果每平方米菜地产生25元收益，这块菜地一共可以产生收益多少元？    17．某商店每个足球售价108元，每个篮球售价92元。学校需购买足球和篮球各15个，一共要花多少钱？ 18．算式78×35＝2100＋350＋（A）＋40，你知道A是多少？写下你的答题过程。 19．某市把发展“一村一品”作为推进建设社会主义新农村和现代农业的重要举措。幸福村响应市政府的号召，把发展棚菜生产作为发展“一村一品”的项目。王叔叔建了两个蔬菜大棚：西红柿大棚208平方米，黄瓜大棚192平方米。每平方米大棚的造价都是25元。 （1）王叔叔建这两个蔬菜大棚的总造价是多少元？ （2）这两个蔬菜大棚，哪个蔬菜大棚的造价高？高多少元？ 20．王叔叔和李叔叔一起加工一批零件，王叔叔每小时加工63个，李叔叔每小时加工77个，两人一起工作了12小时才完成任务，这批零件一共有多少个？ 参考答案： 1．A 【分析】按照凑整法，可以把599看成600－1，或者把97看成100－3，再按照整数加减法的计算方法进行计算即可。 【详解】599＋97＝600＋97－1 599＋97 ＝599＋（100-3） ＝599＋100－3 故答案为：A 【点睛】此题考查了运算定律与简便运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算。 2．A 【分析】把算式变形为（2003×2003－2002×2003）＋（2004×2004－2003×2004），再利用乘法分配律计算。 【详解】2003×2003＋2004×2004－2003×2004－2002×2003 ＝（20