6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 自主学习 阅读教材Ｐ60-64，思考下列问题： 1、教师职业的重要作用（教师职业的特点是什么） 2、时代发展对老师提出了哪些要求？ 3、为什么老师会有不同的风格？ 4、怎样正确对待不同风格的老师？（如何相处？） 幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。 小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。 现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题…… 说一说：这三个阶段的老师给你留下的印象 01 了解教师职业 墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。 孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。 古代 你认为老师是做什么的？ “师者，所以传道授业解惑也。” 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。 严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天演论》。 近代 陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 你知道如何才能成为一名老师吗？ 《中华人民共和国教师法》第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： ...... （三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师的职业特点和责任使命是什么？ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 时代在发展，对教师提出了更高的要求。 教师资格 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 教师成长的 时间成本 职前专业学习2~10年 教育学习2~10年 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师法 普通话水平 身心健康 道德素养 权利和义务 资格和任用 培养和培训 02、风格不同的教师 “超级模仿秀” 模仿我们班的某科老师，用最能体现老师风格特点的动作、语言、表情等，请同学上台表演，大家一起猜是哪位老师。 （注意：不能说出该老师姓名和所教学科。） 我们的老师很特别： 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位 老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 新知二 风格不同的老师 为什么会有不同风格的老师？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。P63L1 故事探究 语文老师就不一样，她不但学识渊博，讲课幽默风趣，而且待人和善。我有次没写完作业，她都没有批评我，只是告诉我把作业补上。我特别喜欢语文老师，语文成绩在班中数一数二！ 历史老师要求太严了，有次我没有完成作业，他狠狠批评了我，我非常不高兴。本来很喜欢历史老师和历史课，但自此以后，我再也不喜欢上历史课了 ，见到历史老师我也躲着走，再也不喜欢他了。 小闽的做法你认可吗？为什么？他应该怎么做呢？ 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 怎样正确对待不同风格的老师？ 走近老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 教师职业的特点 当今时代对教师 提出的要求 传承文明 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 老师的不同风 格产生的原因： 怎样面对不同 风格的老师 承认差异，接纳不同 尊重老师的“不同” 年龄、学识、阅历、性格、 情感、思维方式解等差异， 解决问题的方法、表达方式不同 教书育人 作用 使命